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1．如圖表示的各項生命活動變化趨勢中，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 減數分裂過程中染色體減半發(fā)生在減數第一次分裂末期，隨同源染色體分開而減半變成n，在減數第二次分裂后期染色體數目短暫恢復為2n；數量上呈現出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，屬于捕食關系．

解答 解：A、細胞分裂間期，染色體進行了復制，但是染色體的數目不變，A錯誤；
B、感染艾滋病后，T細胞先增加，隨艾滋病病毒的大量增殖，T細胞被破壞，后減少，B正確；
C、呈現出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，屬于捕食關系，C正確；
D、次生演替過程中，草本植物的種類逐漸增加，后被喬木所取代，又有所減少，D正確．
故選：A．

點評 本題結合曲線圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、細胞分裂及群落演替等知識，要求考生掌握艾滋病的致病原理，能結合曲線圖中信息做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關于人體細胞核結構和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳與細胞核內的染色質有關

B．核孔是生物大分子選擇性進出的通道

C．與漿細胞相比，口腔上皮細胞的核孔數量較多

D．核仁與細胞內核糖體的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某種動物細胞分裂的一組圖象，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖①過程中，每條染色體的行為相同
B．圖②發(fā)生了基因自由組合
C．由圖④可判斷該動物一定是雄性
D．圖③是觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是與某種肌肉纖維連接的運動神經元模式圖．相繼在1，2，3，4四處刺激神經元．每個刺激都產生一沖動，在哪一位置上刺激，將分別使Ⅱ、Ⅲ肌肉纖維和Ⅰ、Ⅲ肌肉纖維收縮（　�。�
A．3和1位置B．4和2位置C．3，4和1，2位置D．3，4和神經元位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列能向光彎曲生長的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組研究了不同濃度的青霉素對大腸桿菌生長的影響，實驗結果如圖所示：

（1）實驗結果表明，對大腸桿菌抑制作用最明顯的濃度為4（用圖中數字表示）．
（2）該實驗中，接種大腸桿菌時所使用的接種方法是稀釋涂布平板法．在培養(yǎng)和接種大腸桿菌時要特別注意進行無菌操作，為更好地體現青霉素對大腸桿菌的抑制作用，實驗中還應增加一組用無菌蒸餾水浸泡的圓紙片作為空白對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述正確的是（　�。�
A．圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原
B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙
C．丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁
D．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能增殖，未融合細胞均不能增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物的生長發(fā)育與激素調節(jié)息息相關．下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．頂芽的幼嫩細胞可利用蘇氨酸經一系列反應轉變成生長素
B．果實發(fā)育過程中僅生長素發(fā)揮重要作用，而促進果實成熟的主要是乙烯
C．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長
D．休眠的種子經脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會被打破

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據如圖回答問題：

（1）圖甲中含有4種核苷酸．
（2）連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學鍵的結構式是-NH-CO-．
（3）某遺傳病是該蛋白質分子的多肽鏈上，一個賴氨酸被一個天冬酰胺（密碼子是：AAU；AAC）所替代造成的．此種遺傳病的根本原因是基因突變．
（4）若通過DNA復制技術共得到32個乙圖中的DNA片段，則至少要向試管中加入186個腺嘌呤脫氧核苷酸．

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