5．人體內(nèi)某一內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程如圖所示，其中激素H與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，會(huì)導(dǎo)致（　�。�
A．血糖濃度不變B．細(xì)胞吸收葡萄糖變慢
C．肝糖原水解加快D．血糖濃度降低

分析 胰島B細(xì)胞能分泌激素H胰島素，可促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原的和轉(zhuǎn)化非糖物質(zhì)，具有降低血糖的功能．

解答 解：A、胰島B細(xì)胞能分泌激素H胰島素，具有降低血糖的功能，A錯(cuò)誤；
B、胰島素促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖，具有降低血糖的功能，B錯(cuò)誤；
C、胰島素可促進(jìn)肝糖原的合成，C錯(cuò)誤；
D、激素H為胰島素，具有降低血糖的功能，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程圖解為背景，考查了血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程、方式以及相關(guān)激素，考生要能夠識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)．通過(guò)分析這個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識(shí)這個(gè)最基本的生命系統(tǒng)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，當(dāng)細(xì)胞代謝越旺盛時(shí)結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低．
（2）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動(dòng)都具重要作用的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽．
（3）如圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：

Ⅰ．圖中X代表的化學(xué)元素是氮和磷，Y代表的化學(xué)元素是氮．組成分子a的含氮堿基種類共4種．
Ⅱ．組成細(xì)胞的化合物中，分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是糖類（糖類和脂肪）．
Ⅲ．物質(zhì)A決定B的合成是通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)．
Ⅳ．現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

其中的氮原子已被15N標(biāo)記，模擬化合物B的合成．假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①⑤（填序號(hào)）．若實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N，則該肽最少有9個(gè)肽鍵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體對(duì)流感病毒免疫過(guò)程的敘述中，正確的是（　　）
A．流感病毒侵入人體后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
B．經(jīng)流感病毒刺激后，B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合
C．該病毒第二次侵入人體后，機(jī)體中的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖并產(chǎn)生大量抗體
D．流感病毒侵入人體后，B細(xì)胞和T細(xì)胞均具特異性識(shí)別功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列結(jié)構(gòu)層次，不是按照從小到大排序的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．氨基酸→二肽→多肽→蛋白質(zhì)
C．核糖→核糖核苷酸→核糖核苷酸鏈→RNA
D．葡萄糖→蔗糖→淀粉→纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用
B．能量沿食物鏈單向流動(dòng)，傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減
C．照射到生產(chǎn)者上的太陽(yáng)能是流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D．若捕食者體型比被捕食者小，則它們的能量關(guān)系會(huì)構(gòu)成倒金字塔形

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和吸收葡萄糖的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都需要載體蛋白協(xié)助
B．都需要供給三磷酸腺苷（ATP）
C．都可以從低濃度到高濃度一邊
D．既需要載體蛋白協(xié)助又需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)某二倍體生物（2n=16）中進(jìn)行的正常的減數(shù)分裂過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．間期結(jié)束時(shí)細(xì)胞中的核DNA數(shù)目增加一倍
B．姐妹染色單體消失時(shí)的細(xì)胞中不存在同源染色體
C．分裂過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換
D．分裂過(guò)程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧英才華僑中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是

A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)

C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

D.良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中，細(xì)胞間可通過(guò)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)（淋巴因子）（三種）等信息分子進(jìn)行信息交流．當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其主要原因是：淋巴因子分泌量減少，影響了（不利于）B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞．
（2）GnRH與睪丸酮在化學(xué)本質(zhì)上的差異是：前者是蛋白質(zhì)（肽類），后者是固醇類（類固醇）．圖乙中abcd過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級(jí)（分級(jí)調(diào)節(jié)）和（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制（要求填寫兩種）．
（3）研究表明吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能．有研究者對(duì)某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè)，并與健康人作了比較，檢測(cè)結(jié)果均值如下表：
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睪丸酮（mlu/mL）
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲--4.666.66.69
若吸毒者體內(nèi)GnRH濃度與正常人無(wú)異，據(jù)表可知，吸毒者會(huì)減弱的過(guò)程是圖乙中的bcd （請(qǐng)?zhí)顖D中字母）．為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是否是睪丸受損引起的，還是LH和FSH減少引起的，可將其體內(nèi)LH和FSH補(bǔ)充到健康人（正常）水平，一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因．
（4）環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)．研究表明環(huán)境激素通過(guò)攝食進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低．有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和基因丟失，使得精子出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)變異（染色體缺失），造成精子畸形率升高．

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