【題目】甲、乙、丙、丁為某草原上的四種生物，它們之間形成的食物鏈是“甲→乙→丙→丁”。在該食物鏈中，屬于次級消費者的生物是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】C

【解析】

食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者通過捕食關系建立，食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是最高營養(yǎng)級。一條食物鏈一般只有4—5個營養(yǎng)級。

A、甲為生產(chǎn)者，A錯誤；

B、乙為初級消費者，B錯誤；

C、丙為次級消費者，C正確；

D、丁為三級消費者，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物置于不同二氧化碳濃度和光照強度下葉肉細胞氧氣釋放速率變化曲線（其它環(huán)境條件適宜）。請回答下列問題：

【1】葉肉細胞在圖中所示的 m 點條件下，產(chǎn)生 NADH 的場所是

A.細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)B.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

C.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜D.類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)

【2】圖中 a 點時葉肉細胞中光合作用強度與細胞呼吸強度的關系是

A.只進行細胞呼吸B.光合作用強度等于細胞呼吸強度

C.光合作用強度大于細胞呼吸強度D.光合作用強度小于細胞呼吸強度

【3】圖中 b 點時，葉肉細胞中產(chǎn)生 ATP 的場所是

A.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體B.葉綠體

C.線粒體、葉綠體D.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

【4】以下組合可以表示 CO2 濃度對光合作用強度有影響的點是

A.a 和 cB.a 和 dC.c 和 dD.a、c 和 d

【5】圖中 b 點限制光合作用強度的主要環(huán)境因素是

A.CO2 濃度B.溫度C.水分D.光照強度

【6】若該植物處于 0.1％CO2濃度下，且缺 Mg，則a 點和 c 點如何移動

A.a 點左移，c 點左下移B.a 點不移動，c 點右上移

C.a 點不移動，c 點右上移D.a 點右移，c 點左下移

【7】若將圖中曲線 c 點條件改為 d 點條件，短時間內(nèi) C3 濃度和 C5 濃度如何變化

A.C3 升高，C5降低B.C3 降低，C5 升高

C.C3 基本不變，C5升高D.C3基本不變，C5 基本不變

【8】若此植物處于 c 點環(huán)境下，現(xiàn)將溫度提高 10℃，則此時光合作用強度將

A.增強B.減弱C.不變D.不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示。圖2表示水稻根細胞對離子的吸收速率與O2供應量之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1說明植物細胞對離子的吸收具有_______性。番茄生長需求量小的離子是_______，水稻生長需求量小的離子是________（填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO 32-”）。

（2）番茄培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度低于初始濃度，原因是________。

（3）根據(jù)圖2可以判斷，水稻細胞對SiO32-的吸收方式是_______。在AB段，離子吸收速率逐漸增加，主要原因是_______（填生理過程）逐漸增強；在BC段，離子吸收速率沒有明顯增加，主要是受_______的限制。

（4）若要驗證Mg是水稻生長的必需元素，實驗思路為取生長狀況相近的水稻幼苗隨機分成等量的兩組，分別用完全培養(yǎng)液和僅缺少_______的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進行培養(yǎng)，觀察幼苗的________是否有差異。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)，回答下列有關問題。

（1）圖1中構成生物群落的是________，與CO2從無機環(huán)境進入生物群落有關的生理活動主要是光合作用。其中①過程表示________作用，大氣中CO2的來源除了左圖中所示之外，還可來自于________。

（2）圖2中有________條食物鏈，處于最高營養(yǎng)級的是________。丙和丁的關系是________。該食物網(wǎng)中，若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108kJ，能量傳遞效率按10％～20％計算，則最高營養(yǎng)級至少能獲得________kJ的能量。

（3）若由于某種原因，甲中某種綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力是通過________調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結構模式圖,有關說法正確的是（ ）

A. 若細胞外Na+濃度降低,動作電位的峰值將增大

B. 刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮

C. a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結合,若中a-銀環(huán)蛇毒時,刺激將使肌肉持續(xù)收縮

D. 若圖示胰腺活動,胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，需要借助膜蛋白進入細胞的是（ ）

A.K+B.二氧化碳C.甘油D.胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，若甲病由一對等位基因（A、a)控制，乙病由另一對等位基因（B、b)控制，兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為X連鎖隱性遺傳病

B. Ⅲ3的基因型有2種，為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3

C. Ⅳ1與一正常男性結婚，生一個只患乙病男孩的概率約為1/8

D. Ⅳ1為甲、乙兩病攜帶者的概率為1/4，Ⅳ2的致病基因最終來自Ⅰ1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】留守兒童小明沉迷于網(wǎng)絡游戲，一天突發(fā)性暈倒在電腦前，醫(yī)生檢查了小明的血常規(guī)，下列物質(zhì)中不能在血漿中出現(xiàn)的是（ ）

A.葡萄糖B.尿素C.低密度脂蛋白D.Ca2+載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地鸻發(fā)現(xiàn)天敵時，雄鳥會急速起飛，扇動兩翼給雌鳥示警，這種信息是（ ）

A.物理信息B.行為信息

C.化學信息D.營養(yǎng)信息

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