（2015秋•揚(yáng)州期末）蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物，其基本組成單位是（ ）

A．氨基酸 B．核苷酸 C．丙酮酸 D．肽鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．純種黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2中下列哪一項(xiàng)比值與其他三項(xiàng)不同（　�。�
A．F2中黃色圓粒豌豆的四種基因型個(gè)體數(shù)量之比
B．F2中黃色圓粒豌豆與隱性親本測(cè)交的后代表現(xiàn)型分離比
C．F2中綠色圓粒豌豆與黃色皺粒之間雜交的后代表現(xiàn)型分離比
D．F2中雜合黃色圓粒豌豆與純合綠色皺粒豌豆雜交的后代表現(xiàn)型分離比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生產(chǎn)者能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

B．生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物

C．生產(chǎn)者都是綠色植物

D．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是（ ）

A．核膜、核仁消失

B．染色體出現(xiàn)

C．中心體發(fā)出星狀射線

D．著絲點(diǎn)分裂、染色單體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（ ）

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④胰島素．

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•惠州期末）識(shí)圖作答：要求在[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字，橫線填寫相應(yīng)的文字．

（1）圖乙是 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．理由是：有 等結(jié)構(gòu)（填圖中相應(yīng)數(shù)字）．

（2）圖甲中為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的“動(dòng)力車間”為[ ] ，圖甲中的2是 合成場(chǎng)所．

（3）在西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[ ] ．

（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但有藻藍(lán)素和 ，因此也能進(jìn)行光合作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）對(duì)因過(guò)量施肥導(dǎo)致“燒苗”的盆栽植物，合理的補(bǔ)救措施是（ ）

A．加強(qiáng)光照 B．大量澆水稀釋

C．換土 D．修剪部分枝葉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是真核生物中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所一定是細(xì)胞核
B．a上三個(gè)相鄰的堿基可表示密碼子
C．一個(gè)DNA分子通過(guò)①過(guò)程只能合成出一種mRNA
D．一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行②過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列為某多肽鏈和控制它合成的對(duì)應(yīng)DNA片段，甲硫氨酸的密碼子是AUG．
多肽鏈：“甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸”
DNA片段：

根據(jù)上述材料，下列敘述正確的是（　�。�
A．這段多肽鏈中有5個(gè)“一CO-HN一”的結(jié)構(gòu)
B．決定這段多肽鏈的密碼子位于①鏈上
C．這段DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)以②鏈作模板
D．該片段若發(fā)生基因突變，該多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案