18．如圖所示，圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述不正確的是（　　）
A．圖1中I側為細胞膜外側，Ⅱ側為細胞膜內(nèi)側
B．脂質分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中B密切相關
C．圖2中E為突觸前膜，C物質的釋放需要載體，要消耗能量
D．圖2中C與D結合后，突觸后膜電位發(fā)生變化

分析 分析圖示：圖1中A為蛋白質，B為磷脂雙分子層，根據(jù)Ⅰ側有糖蛋白，確定Ⅰ側為膜外，Ⅱ側為膜內(nèi)．
圖2中根據(jù)突觸小泡位置可確定E為突觸前膜、C為神經(jīng)遞質、D為受體、F為突觸后膜，C物質被釋放出來的方式是胞吐，依靠膜的流動性．

解答 解：A、由圖可知，圖1中Ⅰ側有糖蛋白，為細胞膜的外側，Ⅱ側為細胞膜內(nèi)側，A正確；
B、根據(jù)物質的相似相容的原理，脂質分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中B（磷脂）密切相關，B正確；
C、神經(jīng)遞質只能從突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙，作用于突觸后膜，所以圖2中E為突觸前膜，F(xiàn)為突觸后膜，C物質被釋放出來依靠胞吐，不需要載體，要消耗能量，C錯誤；
D、圖2中C為神經(jīng)遞質，D為受體，當神經(jīng)遞質與受體特異性結合后，會引起突觸后膜發(fā)生電位變化，D正確．
故選：C．

點評 本題考查神經(jīng)細胞的亞顯微結構和興奮傳導的相關知識，意在考查考生識圖獲取信息和處理信息的能力，判斷膜的內(nèi)側與外側可跟據(jù)糖的分布，跟據(jù)神經(jīng)遞質的釋放可判斷突觸的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1為特異性免疫的有關過程．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）請寫出下列標號的細胞名稱：①造血干細胞，②B細胞．
（2）物質Ⅰ的化學本質是蛋白質，參與該物質合成和分泌的細胞器有核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)和線粒體．
（3）圖1中細胞能特異性識別抗原的有②③④⑤（填數(shù)字序號）．
（4）若切除某小狗的胸腺，其體液免疫是否受影響？受影響
（5）在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖2）和誘導細胞凋亡（圖3）．前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜；后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合，誘導靶細胞凋亡．
①圖2中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細胞外．穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質等大分子物質流出（流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡．
②圖3中的FasL稱為死亡因子，F(xiàn)as稱為死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質．一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制FasL的基因只在效應T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達．免疫排斥是器官移植的一個主要障礙．請根據(jù)Fas和FasL的相互關系，提供一種解決免疫排斥的思路．降低移植器官Fas基因的表達水平．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．神經(jīng)沖動在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是（　　）
A．樹突→軸突B．樹突→細胞體C．軸突→軸突D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在20世紀初，科學家用植物體細胞雜交的方法，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了“番茄馬鈴薯”雜種植株．如下圖，其中①--⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株．據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程②的技術是原生質體融合．與過程③密切相關的具有單層膜結構的細胞器為高爾基體．
（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是細胞的全能性，其中過程④相當于脫分化過程，⑤涉及的分裂方式為有絲分裂．
（3）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含m+n條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？單倍體．
（4）如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（5）若a、b依次為小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，那么該方案的目的是制備單克隆抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為細胞內(nèi)某基因（15N標記）結構示意圖，A占全部堿基的39%．下列說法正確的是（　　）
A．該基因中可能含有S元素
B．該基因中堿基$\frac{C+G}{A+T}$的值為3：2
C．限制性核酸內(nèi)切酶可作用于②部位
D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制2次后，含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在生物體內(nèi)性狀的表達一般遵循DNA→RNA→蛋白質的表達原則．下面是與此有關的說法，不正確的是（　　）
A．在細胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質的種類與數(shù)量是不變的
B．在人體內(nèi)DNA→RNA主要是在細胞核中完成的，RNA→蛋白質是在細胞質中完成的
C．在同一個體不同的體細胞中，DNA相同，RNA和蛋白質不一定相同
D．在細胞的一生中，DNA一般是不變的，RNA和蛋白質分子是變化的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過）．圖中溶液A、B均為體積相等的蔗糖溶液，其濃度分別用MA、MB、表示，且MA＜MB，半透膜面積S1＜S2，一段時間達到平衡后，甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為H1、H2，當液面不再上升時所消耗的時間分別是t1 t2，則（　�。�
A．H1＞H2，t1=t2B．H1=H2，t1＞t2C．H1=H2，t1＜t2D．H1＜H22，t1=t2

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是( )

A．加入的石英砂太多 B．沒有加入碳酸鈣

C．用脫脂棉過濾不徹底 D．一次加入過多無水乙醇

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，下列有關敘述不正確的是( )

A．Ⅰ表示有絲分裂，Ⅱ和Ⅲ表示減數(shù)分裂

B．若甲、乙、丙、丁均來自該動物同一器官，則該器官是睪丸

C．圖中可能導致基因重組的過程是Ⅱ和Ⅲ

D．若精子1的基因型為Ab，則精子4的基因型應該為aB

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