【題目】1960年1月，科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考，在近萬米的海底，科學(xué)家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動。

（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個____________。

（2）幾百萬年的前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種，但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺域的比目魚缺乏基因交流，最終會產(chǎn)生____________隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個外部因素是 __________ 和__________。

（3）從變異的來源看，比目魚的種類具有多樣性的根本是由于 造成的。

（4）由于地質(zhì)巨變，最終人類只搶救一對馬里亞納海溝中的比目魚，通過人工繁殖，最終產(chǎn)生一個新的比目魚種群，則此種群的基因庫中的基因數(shù)量與原種群相比要____。

（5）下圖表示某群島物種演化的模型，A、B、C、D為四個物種及其演化過程。A物種演變?yōu)?/span>B、C兩個物種的過程包括 三個環(huán)節(jié) 。由A物種演變?yōu)?/span>B、C兩個物種，其內(nèi)在因素是生物體的 發(fā)生了改變。如果乙島上C物種個體數(shù)量不斷增加，引起D物種個體數(shù)的銳減，這種現(xiàn)象稱為 。

【答案】（1）種群

（2）生殖 自然選擇 地理隔離

（3）基因突變 （4）少

（5）突變、自然選擇、 （生殖）隔離 （寫全給分）基因（或基因型） 種間斗爭（寫種間斗爭關(guān)系都給分）

【解析】試題分析：

（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚為一個種群。

（2）由題意可知馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺域的比目魚缺乏基因交流，所以最終會產(chǎn)生生殖隔離。造成產(chǎn)生生殖隔離的外部因素是自然選擇和地理隔離。

（3）生物多樣性的根本是基因突變。

（4）由于人類只搶救一對馬里亞納海溝中的比目魚，通過人工繁殖，最終產(chǎn)生一個新的比目魚種群所以種群的基因庫中的基因數(shù)量與原種群相比要少。

（5）突變、自然選擇、 隔離是導(dǎo)致新物種形成的三個環(huán)節(jié)。由A物種演變?yōu)?/span>B、C兩個物種，其內(nèi)在因素是生物體的基因發(fā)生了改變。如果乙島上C物種個體數(shù)量不斷增加，引起D物種個體數(shù)的銳減，這種現(xiàn)象稱為種間斗爭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早春開花的植物雪滴蘭，雪落花開，不畏春寒。請回答：

（1）在弱光條件下雪滴蘭葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）雪滴蘭開花時花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知，其花序細(xì)胞的呼吸方式主要是 ，花序細(xì)胞呼吸釋放的熱能 （填“多于”“等于”或“少于”）其他細(xì)胞。

（3）在適宜溫度和水供應(yīng)的條件下將雪滴蘭置于一密閉玻璃罩內(nèi)進(jìn)行實驗，如圖表示給予不同條件時玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化（實驗期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無顯著變化），則限制E點之后光合速率的主要環(huán)境因素是___ ，E點葉綠體中[H]的含量較D點時 （填“高”“低”或“相等”），E點之后玻璃罩內(nèi)CO2濃度穩(wěn)定的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【選修5,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

石油化工的重要原料CxHy可以合成很多重要的有機(jī)化合物，以下是CxHy合成物質(zhì)E和J的流程圖：

已知：

I.下列反應(yīng)中 R、R，代表烴基

Ⅱ.J的分子式為C4H4O4 ,是一種環(huán)狀化合物。

（1）在CxHy的同系物中，所有碳原子一定共平面且碳原子數(shù)最多的分子的名稱___ 。

（2）下列說法正確的是 。

a．CxHy和苯都能使溴水褪色，原理相同

B．反應(yīng)②和反應(yīng)④的反應(yīng)類型均為加成反應(yīng)

c．C 能與 Na、NaOH、NaHCO3 反應(yīng)

d．E是一種水溶性很好的高分子化合物

e．J在酸性或堿性環(huán)境中均能水解

（3）K是J的同分異構(gòu)體，且1moL K與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可放出2mol CO2氣體， 符合條件的K結(jié)構(gòu)有 種。

（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

（5） D有多種同分異構(gòu)體，與D具有相同官能團(tuán)的還有 種（含順反異構(gòu)體)，其中核磁共振氫譜有3組吸收峰，且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題：

（1）遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員情況進(jìn)行調(diào)查后，記錄如上表：

①．根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。

②．該病的遺傳方式是________________，該女性患者的基因型是________（用A和a表示這對等位基因），若她與一個正常男性結(jié)婚后，生下一個正常男孩的可能性是________。

③．同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知，遺傳性乳光牙是由于正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的，已知谷氨酰胺的密碼子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA），那么，該病基因發(fā)生突變的情況是____________________。

（2）為有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生，可采取的主要措施是___________________________________。（寫兩種）

（3）調(diào)查研究表明，人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關(guān)，據(jù)此有的同學(xué)提出：“人類所有的病都是基因病”，請你利用所學(xué)知識從反面對此作出評價：_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中由細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜及小泡和扁囊組成的系統(tǒng)稱為膜系統(tǒng)，各種內(nèi)膜之間可以通過出芽和融合的方式進(jìn)行交流，如圖所示：

（1）圖中的F與吞噬小泡結(jié)合并將細(xì)菌消滅屬于免疫系統(tǒng)的第_______道防線。

（2）在動植物細(xì)胞中都存在但功能不同的是_________________。（填字母）

（3）以上H若是抗體，其參與合成、分泌的細(xì)胞器是___________________（寫名稱）。其過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上能 。

Ⅱ.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化離不開生物膜，回答下列問題：

（1）將光能轉(zhuǎn)化為ATP中的活躍化學(xué)能發(fā)生在 膜上。產(chǎn)生的ATP應(yīng)用于 過程。

（2）將有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)轉(zhuǎn)化為ATP中的能量，并且產(chǎn)生大量ATP的過程是在 膜上。其產(chǎn)生的ATP應(yīng)用于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對水稻苗光合作用強(qiáng)度的影響，研究人員將水稻苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實驗，實驗裝置如圖1所示。

實驗原理：裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100 W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20 cm處，15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；③加大燈泡與裝置間距離，過15 min再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實驗結(jié)果如圖2所示，回答下列問題：

（1）請為該實驗擬定一個合適的課題： 。

（2）圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制 ，實驗過程中光照強(qiáng)弱可通過________來控制。

（3）實驗結(jié)果分析：

①燈泡距裝置20 cm處時，光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度____。

②與B點相比，A點水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量 （填“增加”或“減少”）。

③B、D兩點的天平指針 （填“是”或“不是”）位于刻度盤的同一側(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酸橙花酯是一種食用香料，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，關(guān)于該有機(jī)物的下列敘述中正確的是

①分子式為C12H20O2

②能使酸性KMnO4溶液褪色

③能發(fā)生加成反應(yīng)，但不能發(fā)生取代反應(yīng)

④它的同分異構(gòu)體中可能有芳香族化合物，

且屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體有8種

⑤1mol該有機(jī)物水解時只能消耗1molNaOH

⑥1mol該有機(jī)物在一定條件下和H2反應(yīng)，共消耗H2為3mol

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD。

已知：G不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，B遇FeCl3溶液顯紫色，C到D的過程為引入羧基（—COOH）的反應(yīng)。其中BAD結(jié)構(gòu)簡式為：

BAD的合成路線如下：

試回答下列問題：

（1）寫出結(jié)構(gòu)簡式Y(jié) ，D 。

（2）屬于加成反應(yīng)的有 （填數(shù)字序號）。

（3）1molBAD最多可與含 molNaOH的溶液完全反應(yīng)。

（4）寫出方程式

反應(yīng)④ 。

F+E 。

（5）E有多種同分異構(gòu)體，判斷符合下列要求的同分異構(gòu)體數(shù)目為 種。

① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ② 遇FeCl3溶液顯紫色 ③ 核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利尿酸在奧運(yùn)會上被禁用，其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2O4

B．利尿酸分子內(nèi)處于同一平面的原子不超過10個

C．1mol利尿酸能與7mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D．利尿酸能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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