E47是人工合成的、由47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNA分子，它可以催化兩個(gè)DNA片段之間的連接。下列有關(guān)E47分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. A與T的比例不一定相等 B. 具有雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 具有酶的功能 D. 堿基序列決定其特異性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市大學(xué)區(qū)高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

奶牛熱應(yīng)激反應(yīng)是指奶牛在受到超出自身體溫調(diào)節(jié)能力的高溫刺激時(shí)引起的一系列異常生理生化反應(yīng)。通過對(duì)奶牛熱應(yīng)激機(jī)理的研究，可采取相應(yīng)的緩解措施，降低熱應(yīng)激對(duì)奶牛產(chǎn)奶量的影響。

（1）當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，分布在奶牛皮膚的溫度_________接受刺激后產(chǎn)生興奮，沿相關(guān)神經(jīng)傳到位于_______的__________中樞，最終使_______分泌增加、毛細(xì)血管舒張，從而散熱量_________，體溫保持穩(wěn)定。如果環(huán)境溫度長(zhǎng)期維持在28℃以上，奶牛體溫將迅速升高從而發(fā)生熱應(yīng)激，此時(shí)下丘腦分泌生長(zhǎng)激素抑制激素作用于_________，使之分泌___________和促甲狀腺激素減少，從而下調(diào)機(jī)體的產(chǎn)熱效應(yīng)。

（2）對(duì)于奶牛熱應(yīng)激的研究已經(jīng)深入到細(xì)胞水平。當(dāng)細(xì)胞受到高溫刺激時(shí)，會(huì)發(fā)生熱休克反應(yīng)，誘導(dǎo)熱休克蛋白基因轉(zhuǎn)錄出_________，進(jìn)而合成熱休克蛋白，以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞。上述過程表明生物的性狀是___________共同作用的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述，正確的是

A. 幼嫩的胚芽鞘尖端細(xì)胞能合成生長(zhǎng)素，該細(xì)胞中一定有色氨酸

B. 效應(yīng)T細(xì)胞是通過激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶進(jìn)而裂解靶細(xì)胞，所以靶細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞壞死

C. 被蛇咬傷要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫學(xué)上稱為抗原

D. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，引發(fā)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，一定會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究者調(diào)查了某山地南坡不同海拔高度處的植物多樣性，記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 樣方法是調(diào)查植物多樣性的常用方法

B. 海拔2600m處的植物種類數(shù)一定最多

C. 海拔高度與植物多樣性呈正相關(guān)

D. 不同海拔高度的生境影響植物多樣性

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物的胚芽鞘在單側(cè)光下照射一段時(shí)間后，取胚芽鞘尖端以下部位放大觀察，如圖所示，下列分析合理的是（ ）

A. 圖中放大部位為感光部位

B. 單側(cè)光來自b側(cè)

C. a側(cè)生長(zhǎng)素較b側(cè)多

D. 生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海帶從海水中攝取碘的方式如圖所示，該方式屬于（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸

B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 自由擴(kuò)散

D. 胞吞

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省新余市高三畢業(yè)年級(jí)二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的問題。

Ⅰ.為探究油菜素內(nèi)酯（BRs，一種植物激素）能否緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響，研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及檢測(cè)番茄葉片Rubisco（一種可催化CO2與C5反應(yīng)生成C3的酶）活性、Rubisco基因表達(dá)量、凈光合速率所得結(jié)果如下：

A組：自然光照，Rubisco活性相對(duì)值為100%、Rubisco基因表達(dá)量相對(duì)值為100%、凈光合速率相對(duì)值為100%；

B組：自然光照、葉面噴施一定濃度BRs，Rubisco活性相對(duì)值為98.3%、Rubisco基因表達(dá)量相對(duì)值為102%、凈光合速率相對(duì)值為99.2%；

C組：弱光照（25%自然光照），Rubisco活性相對(duì)值為58.4%、Rubisco基因表達(dá)量相對(duì)值為35.0%、凈光合速率相對(duì)值為57.2%；

D組：弱光照（25%自然光照），葉面噴施相同濃度BRs，Rubisco活性相對(duì)值為89.2%、Rubisco基因表達(dá)量相對(duì)值為71.0%、凈光合速率相對(duì)值為72.0%。

請(qǐng)回答：

（1）Rubisco在番茄葉肉細(xì)胞的_____________中發(fā)揮催化作用。

（2）比較_____________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。

（3）自然光照下，葉面噴施一定濃度BRs_____________（填“促進(jìn)”、“抑制”或“基本不影響”）番茄光合作用；A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明，BRs可通過提高_(dá)_________________________，從而緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響。

Ⅱ.植物在光下吸收O2會(huì)產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。

（4）研究表明光呼吸會(huì)消耗光合作用新形成有機(jī)物的四分之一，因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸，某同學(xué)提出了如下措施：①適當(dāng)降低溫度②適當(dāng)提高CO2濃度，不一定能達(dá)到增產(chǎn)目的的措施是_______（填序號(hào)），理由是__________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸敘述正確的是

A. 缺氧時(shí)，人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量

B. 細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來源

C. 在炎熱環(huán)境中，細(xì)胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱

D. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)物酒精需用溶于濃鹽酸的重鉻酸鉀檢測(cè)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

卷舌（A）對(duì)不卷舌（a）為顯性，某三口之家中，母親及其獨(dú)生女兒不能卷舌，則該女孩的母親和父親的基因型分別為:（ ）

A．a(chǎn)a和AA B．AA和aa C．a(chǎn)a和Aa D．Aa和aa

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