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6.如圖是生物體內能量供應及利用的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.A過程一定伴隨O2的釋放,D過程不需要O2的直接參與
B.A過程產生的ATP可用于B過程中C3的還原
C.A、C中合成ATP所需的能量來源不相同
D.C過程葡萄糖中的化學能全部轉移到ATP中

分析 據圖分析:圖中A是光反應,B是暗反應,C是細胞呼吸,D是ATP的利用.
A過程(光反應):(1)水的光解2H2O$\stackrel{酶}{→}$4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP
B過程(暗反應):(1)CO2固定CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 (2)C3的還原2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5
C過程(有氧呼吸):C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

解答 解:A、A是光反應,產物有氧氣、ATP和[H]等,D是ATP的利用,不需要O2的直接參與,A正確;
B、A是光反應,產物有氧氣、ATP和[H]等,其中ATP和[H]可以參與B暗反應中三碳化合物的還原,B正確;
C、A光反應過程產生的ATP全部被用來進行暗反應合成有機物,C是細胞呼吸只是光合作用中的有機物中的一部分,且呼吸作用過程中大部分的能量以熱能形式散失,故A過程產生的ATP遠多于C過程產生的ATP,C正確;
D、呼吸作用C過程葡萄糖中的化學能只有少部分轉移到ATP中,大部分以熱能形式散失,D錯誤.
故選:D.

點評 本題以綠色植物體內能量供應及利用的示意圖為載體,考查光合作用和有氧呼吸過程及ATP的相關知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于中等難度題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省遵義市高二10月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表所示的4個實驗中,實驗材料與觀察到的現象一致的是

A.l和2 B.2和3

C.1和4 D.2和4

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現有下列裝置(錐形瓶中為兩個小燒杯,玻璃管中為某有色液體)、若干個正在萌發(fā)的種子、NaOH溶液、清水等材料,請設計一個實驗證明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。(每空1分)

(1)實驗原理:當萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸時,吸收的O2量________釋放出的CO2量。

(2)實驗步驟:

①取三個如圖所示的裝置,分別編號1、2、3,其中3號裝置作為對照

②在1號裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中放入一定量的________;在2號、3號裝置的錐形瓶中右邊的燒杯中分別放入等量的清水。

③在1號、2號裝置的錐形瓶中左邊的燒杯中放入___________________,3號裝置左邊的燒杯中放入等量的煮熟的種子,一段時間后觀察三個裝置玻璃管兩側________的變化。

(3)實驗現象:

1號裝置玻璃管兩側液面__________________;

2號裝置玻璃管兩側液面__________________;

3號裝置玻璃管兩側液面__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.研究表明,HER2/neu是一種原癌基因,它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達.抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長,目前已成為有效的生物治療手段.
(1)選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點,是因為H蛋白在成年個體的正常組織中低表達(填“低表達”或“高表達”).H蛋白是一個跨膜蛋白,結構如圖12所示.制備免疫小鼠用的H蛋白(抗原)時,應構建胞外區(qū)基因,轉入原核細胞表達并提純.
(2)將H蛋白注射到小鼠體內,取該小鼠的脾臟細胞與骨髓瘤細胞進行融合,使用的化學誘導劑是PEG(或“聚乙二醇”),細胞融合的原理是細胞膜的流動性.
(3)將融合細胞在選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細胞生長.將雜交瘤細胞轉到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),吸取有克隆生長的細胞培養(yǎng)孔中的上清液(填“上清液”或“沉淀細胞”),應用抗原-抗體雜交技術進行抗體陽性檢測.經多次篩選,就能得到產生單克隆抗體的雜交瘤細胞.
(4)將篩選得到的雜交瘤細胞,經過體外(培養(yǎng))或小鼠腹腔內培養(yǎng),獲取大量的單克隆抗體.
(5)治療乳腺癌時,可單獨使用抗H蛋白單克隆抗體,也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結合構建“生物導彈”,殺死癌細胞.這充分體現了單克隆抗體特異性強(或“識別抗原部位專一”)的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對物質跨膜運輸方式的敘述正確的是( 。
A.在一定范圍內,增大氧氣的濃度,主動運輸的速率先快后慢
B.主動運輸的過程一定需要線粒體提供能量
C.離子、氨基酸等都是通過主動運輸的方式進入細胞
D.Na+排出神經元的方式與神經元釋放遞質的方式都會使細胞內的ADP含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.P53是迄今為止細胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一,它在細胞生長發(fā)育中的周期調控、DNA修復以及細胞凋亡等重要細胞過程中都發(fā)揮著關鍵作用.P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導細胞凋亡.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.抑制P53蛋白基因的表達,細胞將不能分裂
B.P53蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達
C.P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長
D.若P53蛋白基因突變,則可能導致細胞無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關細胞內物質含量比值的關系,正確的是(  )
A.細胞內結合水:自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高
B.人體細胞內O2:CO2的比值,線粒體內比細胞質基質低
C.神經纖維膜內K+:Na+的比值,動作電位時比靜息電位時高
D.適宜條件下光合作用過程中C5:C3的比值,停止供應CO2后比停止前的低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產量),結果如圖1、2.圖3為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量.)

(1)葉綠素分布于葉綠體的類囊體薄膜上.
(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強(或:去葉數量的增多)而增大.本實驗中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉組.由圖2的結果可推測,種植密度較高的玉米田中,采取適度去除頂部葉片方法,可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致.
(3)圖3的A點時葉肉細胞中O2的移動方向是由葉綠體移向線粒體,圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為某家系兩種遺傳病的系譜圖,其中甲病的相關基因為A、a,乙病相關基因為B、b.調查發(fā)現,Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史.請據圖回答:

(1)甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳;乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳.
(2)Ⅱ-4的基因型為AaXBXb
(3)Ⅲ-9為純合子的概率有$\frac{1}{2}$;如果她與Ⅲ-12為近親結婚,子女中只患一種病的概率是$\frac{5}{8}$.

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