A. | 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性 | |
B. | 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | |
C. | 腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以無(wú)限增殖 | |
D. | 一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體 |
分析 單克隆抗體的制備過(guò)程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.主要運(yùn)用的細(xì)胞工程技術(shù)包括①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和②動(dòng)物細(xì)胞融合,原理依次是細(xì)胞的增殖、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
解答 解:A、核移植證明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,但單克隆抗體的制備過(guò)程中未體現(xiàn)該原理,A錯(cuò)誤;
B、單克隆抗體的制備過(guò)程涉及動(dòng)物細(xì)胞融合,其原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,B正確;
C、單克隆抗體的制備過(guò)程涉及對(duì)外細(xì)胞培養(yǎng),利用了腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以無(wú)限增殖的能力,C正確;
D、單克隆抗體是化學(xué)性質(zhì)單一的抗體,一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體,故可以讓單個(gè)的B淋巴細(xì)胞和單個(gè)骨髓瘤細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了單克隆抗體的制備原理,意在考查考查了識(shí)記能力和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級(jí)期末)在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( )
A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜
B.紡錘體、赤道板、染色體
C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體
D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•番禺區(qū)校級(jí)模擬)下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B.它們都有染色體,存在基因
C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的典型細(xì)胞核
D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•徐匯區(qū)一模)如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m,設(shè)a處的生長(zhǎng)素濃度為X,則( )
A.m<X<n B.X=i C.n<X<i D.X>i
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好 | |
B. | 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
C. | 免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞 | |
D. | 記憶細(xì)胞再次接觸相同抗原時(shí),都能快速增殖分化成漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞獲得單克隆抗體的過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性 | |
B. | 將抗原注入小鼠體內(nèi),小鼠發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體也稱(chēng)為單克隆抗體 | |
C. | 用滅活的仙臺(tái)病毒作誘導(dǎo)劑,得到兩兩融合的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 篩選獲得所需的雜交瘤細(xì)胞后,可在體內(nèi)或體外培養(yǎng),進(jìn)而獲得單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單克隆抗體制備與植物體細(xì)胞雜交的基本原理相同 | |
B. | 單克隆抗體制備與植物體細(xì)胞雜交誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法相同 | |
C. | 單克隆抗體制備與植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合前處理過(guò)程相同 | |
D. | 單克隆抗體制備與植物體細(xì)胞雜交都需要篩選且篩選目的相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病是由一個(gè)基因控制的單基因遺傳病 | |
B. | 發(fā)病的根本原因是基因突變 | |
C. | 可通過(guò)羊水檢查確定胎兒是否患該病 | |
D. | 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)以患者家系為調(diào)查對(duì)象 |
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