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輸血常常是搶救病人的有效措施之一．輸血時，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后紅細胞會凝集成團．從免疫學上，這種凝集現象的實質是一種（　　）
A、體液免疫B、細胞免疫
C、非特異性免疫D、過敏反應
考點：人體免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人類的紅細胞含有兩種凝集原，分別叫做A凝集原和B凝集原；人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照紅細胞所含 A、B凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B兩種凝集原都含有的，叫做AB型； A、B兩種凝集原都不含有的，叫做O型．所以輸血時，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后會使紅細胞發(fā)生凝集反應．
解答： 解：A、人類的紅細胞含有兩種凝集原，人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后會使紅細胞發(fā)生凝集反應，類似于體液免疫，A正確；
B、細胞免疫中依賴效應T細胞使得靶細胞裂解死亡，B錯誤；
C、人體免疫系統有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質以及炎癥反應，第三道防線是特異性免疫；其中第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對某一特定病原體，而是對多種病原體起防御作用，與題干不符合，C錯誤；
D、過敏反應是已經免疫的機體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應，與題干不符，D錯誤．
故選：A．
點評：本題以輸血為素材，考查體液免疫、細胞免疫、非特異性免疫和過敏反應的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現生命現象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標志結構，請回答．
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的膜結構是
 
，共同具有的細胞器是
 
．
（2）若Ⅱ的細胞內②中產生的一個CO2分子擴散進入同一細胞的⑥中進行光合作用，則該CO2分子共穿過
 
層磷脂分子．
（3）Ⅲ屬于
 
細胞．判定圖中Ⅰ是動物細胞而不是高等植物細胞的依據是
 
，Ⅴ類生物與其它幾類生物在結構上的不同點是
 
．
（4）Ⅳ類生物按圖中結構來判斷，在生態(tài)系統的組成成分類型應為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質相連．結果發(fā)現有核的一半能正常分裂，無核的一半則停止分裂．說明與細胞分裂有關的結構是（　�。�
A、細胞核B、細胞質
C、核糖體D、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、超數排卵技術要使用一定的激素
B、受孕母畜體內的受精卵或胚胎均能移植
C、受體母畜與供體母畜需進行同步發(fā)情處理
D、實質是早期胚胎在相同生理環(huán)境下空間位置的轉移

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數分裂的結果是染色體數目（　�。�
A、保持不變B、減少一半
C、減少一條D、增加一條

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質外殼，然后用這種噬菌體去侵染大腸桿菌，則新形成的第一代噬菌體中（　�。�
A、含32P和35S
B、不含32P和35S
C、含32P，不含35S
D、含35S，不含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

小陳以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實驗材料，進行細胞質壁分離和復原實驗．發(fā)現在高濃度蔗糖溶液中，表皮細胞發(fā)生質壁分離，在清水中又可以復原，說明（　�。�
A、細胞膜具有流動性
B、細胞壁具有典型的選擇透過性
C、細胞壁與細胞膜的通透性不一致
D、細胞壁與細胞膜的組成成分不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

若用下面的英文字母表示基因，屬于等位基因的是（　　）
A、Y和yB、Y和r
C、y和rD、Y和R

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關普通洗衣粉與加酶洗衣粉的敘述，不正確的是（　�。�
A、普通洗衣粉中含磷，會導致水體富營養(yǎng)化
B、加酶洗衣粉的洗滌效果一定優(yōu)于普通洗衣粉
C、只有溫度影響加酶洗衣粉的洗滌效果
D、加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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