若用下面的英文字母表示基因，屬于等位基因的是（　�。�
A、Y和yB、Y和r
C、y和rD、Y和R
考點：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：等位基因是位于一對同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，如A和a．
解答： 解：由等位基因的概念可知，Y和y是等位基因，Y和r、y和r、Y和R不位于一對同源染色體的同一位置上，不是等位基因．
故選：A．
點評：對于等位基因概念的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
B、葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同
C、海帶細(xì)胞通過被動運輸積累碘離子等溶質(zhì)，通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D、將制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中，幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

輸血常常是搶救病人的有效措施之一．輸血時，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血后紅細(xì)胞會凝集成團(tuán)．從免疫學(xué)上，這種凝集現(xiàn)象的實質(zhì)是一種（　�。�
A、體液免疫B、細(xì)胞免疫
C、非特異性免疫D、過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

給農(nóng)作物施磷肥的主要目的是為其提供（　�。�
A、無機(jī)鹽B、糖類
C、維生素D、激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

小劉同學(xué)用雙縮脲試劑對豆奶飲料中的某種成分進(jìn)行檢測，該成分是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、葡萄糖
C、脂肪D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子具有多樣性的原因是（　　）
A、DNA是由4種脫氧核苷酸組成的
B、DNA的分子量很大
C、DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D、DNA的堿基對有很多種不同的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因是（　　）
A、不同基因的堿基的種類不同
B、堿基對的排列順序決定基因的不同
C、磷酸和核糖排列順序決定了基因的不同
D、堿基種類的不同決定了基因的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳變異的敘述不正確的是（　　）
A、在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌DNA、蛋白質(zhì)，復(fù)制4次，則子代噬菌體100%32P、35S
B、色盲遺傳具有交叉遺傳的特點，男性的色盲基因只會傳給女兒，女性的色盲基因既會傳給兒子，也會傳給女兒
C、如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對堿基發(fā)生改變，則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
D、與酶一樣，轉(zhuǎn)運RNA也具有專一性，在蛋白質(zhì)的翻譯過程中，只能運載一種特定的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑．如果缺少酶②（酪氨酸酶），就會患白化�。雌つw、毛發(fā)等處不能合成黑色素，表現(xiàn)出白化癥狀）；如果缺少酶①（苯丙氨酸羥化酶），就會患苯丙酮尿癥，即缺少酶①苯丙氨酸就不能按正常代謝途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼�，而沿旁路轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，大量的苯丙酮酸在人體內(nèi)堆積，聚集在血液和腦脊液中，會造成腦發(fā)育障礙而成癡呆等癥狀．下列與此相關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A、由圖可知基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體性狀的
B、白化病、苯丙酮尿癥都屬于受一對等位基因控制的遺傳病，即單基因遺傳病
C、如果基因A發(fā)生突變而不能合成酶①，即使基因P正常，也會患白化病
D、苯丙酮尿癥如果發(fā)現(xiàn)的早，在嬰兒出生后就通過控制苯丙氨酸的攝食是可以治療的

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同步練習(xí)冊答案