【題目】將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（　�。�

A.a
B.b
C.c
D.d

【答案】D
【解析】甲圖顯示P點(diǎn)濃度時(shí)生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間較多，即促進(jìn)作用很弱．乙圖中由于重力的影響，對(duì)根來(lái)說(shuō)：c點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)的較快；d點(diǎn)因重力影響生長(zhǎng)素濃度較高，抑制生長(zhǎng)，使該側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢．對(duì)莖來(lái)說(shuō)：生長(zhǎng)素的濃度a點(diǎn)＜b點(diǎn)，a點(diǎn)和b點(diǎn)都促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，其中b點(diǎn)生長(zhǎng)更快些．因此，甲圖P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的d點(diǎn)．

故答案為：D．

解答本題需要理清根的向地性和莖的背地性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

（1）根圖分析比較A和B、C和D生長(zhǎng)情況：A比B生長(zhǎng)慢，C比D生長(zhǎng)快．
（2）分析生長(zhǎng)素含量情況：A小于B；C小于D．（考慮重力對(duì)生長(zhǎng)素的影響）
（3）分析ABCD四點(diǎn)生長(zhǎng)素的作用A：促進(jìn)；B：促進(jìn)；C：促進(jìn)；D：抑制
（4）分析出現(xiàn)根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)的原因 （提示：考慮根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同）：地心引力→橫向運(yùn)輸（遠(yuǎn)地側(cè)→近地側(cè)）→生長(zhǎng)素分布不均勻→近地側(cè)濃度高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的圖乙給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（　　）

A.②→①→②→③
B.②→③→②→①
C.③→②→①→②
D.③→②→①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 在10℃時(shí)，光合作用速率大于呼吸作用速率

B. 在40℃時(shí)，凈光合作用速率為0

C. 若溫度保持在25℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物能正常生長(zhǎng)

D. 在25℃的條件下光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量大于在35℃的條件下光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
出發(fā)菌株 挑取200個(gè)單細(xì)胞菌株 選出50株 選出5株 多輪重復(fù)篩選
A.通過(guò)上圖篩選過(guò)程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C.上圖篩選高產(chǎn)菌株的過(guò)程是定向選擇過(guò)程
D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會(huì)明顯提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞有氧呼吸的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 最常利用的物質(zhì)是葡萄糖

B. 需要氧氣的參與

C. 生成大量的ATP

D. 終產(chǎn)物是二氧化碳和酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)，其表面積增大，導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率升高

B. 在一個(gè)細(xì)胞周期中，末期和間期是連續(xù)的

C. 細(xì)菌在無(wú)絲分裂過(guò)程中需進(jìn)行DNA復(fù)制

D. 細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物放在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)（放在室外），測(cè)得玻璃鐘罩內(nèi)一晝夜中CO2濃度的變化情況如下圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）一晝夜中植物光合作用開(kāi)始的時(shí)間在__________，氧氣濃度最低的時(shí)間為_____點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________。

（2）一晝夜中BC段CO2釋放緩慢的主要原因是________________，有機(jī)物積累速率最快的時(shí)間段在_____________。

（3）經(jīng)過(guò)一晝夜植物的干重變化是_________________（填“增加“、“減少”或“不變”）

（4）FG時(shí)間段內(nèi)是一天中光照最強(qiáng)、氣溫最高的時(shí)候（沒(méi)有超過(guò)光合作用和呼吸作用的最適溫度），曲線FG下降的比較平緩，其原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B. 細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖

C. 乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟

D. 脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化

B. 生物體上的體細(xì)胞不可被誘導(dǎo)表現(xiàn)出全能性

C. 分化的結(jié)果是形成具有特定功能的細(xì)胞

D. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

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