【題目】XY型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是

A. 雌配子：雄配子=1：1

B. 含X的配子：含Y的配子=1：1

C. 含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1

D. 含X的精子：含Y的精子=1：1

【答案】D

【解析】試題XY型性別決定方式的生物，其雄性親本產(chǎn)生含X的精子：含Y的精子=1：1，雌性親本只能產(chǎn)生一種含X的卵細(xì)胞，受精作用后，含XY的受精卵發(fā)育為雄性，含XX的受精卵發(fā)育為雌性，導(dǎo)致群體中雌雄比例接近1∶1，所以其根本原因是含X的精子：含Y的精子=1：1，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是核酸的基本組成單位-一核苷酸的模式圖，說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. 如果③是T，那么該核苷酸為胸腺嘧啶核糖核苷酸

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)能源物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A. 短跑前運動員常服用葡萄糖溶液，因為葡萄糖是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

B. ATP、DNA和RNA中均含有含氮堿基腺嘌呤（A）

C. 有氧條件下，藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都能產(chǎn)生ATP

D. 給葉面施肥時，葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于該細(xì)胞吸收葉面上的離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白（HSA）的流程．回答下列問題：
（1）PCR擴(kuò)增HSA基因使用的酶是 ， 構(gòu)建含有人HSA基因表達(dá)載體時所用的工具酶有 ．
（2）圖中培育轉(zhuǎn)基因動物屬于（填“有性”“無性”）繁殖，過程①常用的方法是 ． 在過程②進(jìn)行之前，需對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定，可取胚胎細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，其采用的基因探針來自（填“常”“性”）染色體．
（3）檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用技術(shù)，但在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中卻沒有檢測到HSA的存在，若從構(gòu)建基因表達(dá)載體的角度分析，最可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容

A．分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)

B．對蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的的改造

C．分析氨基酸的化學(xué)組成

D．按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將乙肝抗原基因?qū)氲浇湍妇�，通過發(fā)酵能大量生產(chǎn)乙肝疫苗。下列敘述正確的是

A．目的基因在酵母菌中表達(dá)出抗體

B．目的基因的表達(dá)需要線粒體提供能量

C．構(gòu)建基因表達(dá)載體時需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

D．受體菌內(nèi)目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某雌雄同花植物，花的黃色與白色由基因H，h控制；葉的圓形與腎形由基因R，r控制，兩對基因分別位于非同源染色體上．現(xiàn)有兩親本雜交得到F1 ， F1表現(xiàn)型比例如圖．請回答：
（1）在花色性狀中，屬于顯性性狀的是 ， 其涉及的基因遵循定律．
（2）F1中純合個體所占的比例為 ． 若將F1中黃花圓葉植株進(jìn)行自交，F(xiàn)2只出現(xiàn)黃花圓葉和白花圓葉兩種植株，說明圓葉為性性狀，則親本的基因型為 ．
（3）用遺傳圖解表示F1中的白花腎形植株與純合黃花圓形植株雜交得到子代的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D，d表示，后者用F，f表示），且獨立遺傳．利用該植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A，無毛黃肉B，無毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下．請回答：
（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中，顯性性狀為；果肉黃色和白色這對相對性狀中，隱形性狀為 ．
（2）有毛白肉A，無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為 ．
（3）實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型是 ．
（4）若無毛黃肉B自交，子代表現(xiàn)型及比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因中都含有的元素是 （ ）

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S

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