【題目】“森林可以涵養(yǎng)水源，保持水土，調(diào)節(jié)氣候”這體現(xiàn)了生物多樣性的（　　）

A. 直接使用價值 B. 間接使用價值

C. 潛在使用價值 D. 經(jīng)濟使用價值

【答案】B

【解析】“森林可以涵養(yǎng)水源，保持水土，調(diào)節(jié)氣候”，體現(xiàn)森林對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用，屬于間接使用價值，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條復(fù)制過的染色體，著絲點、染色單體和DNA數(shù)目依次為

A、2,2,4 B、1,2,2 C、1,4,4, D、2,2,2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因型為 Aa 的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是

A. 曲線 II 的 F3 中 Aa 的基因型頻率為 0．4

B. 曲線 III 的 F2中 Aa 的基因型頻率為 0．4

C. 曲線 IV 的 Fn中純合體的比例比上一代增加（1/2）n+1

D. 曲線 I 和 IV 的各子代間 A 和 a 的基因頻率始終相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對隱性性狀的正確表述是

A、后代中表現(xiàn)不出來的性狀

B、后代中不常出現(xiàn)的性狀

C、雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀

D、F2未出現(xiàn)的親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于反射，下列說法正確的是（ ）

A．反射的完成依賴于完整的反射弧

B．反射弧完整就能產(chǎn)生反射

C．效應(yīng)器感受刺激后把興奮傳遞給傳入神經(jīng)

D．含羞草收縮葉片屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。現(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)——肌肉標本，將左側(cè)標本的神經(jīng)搭在右側(cè)標本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。已知刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：

（1）①、②、③、④中能進行興奮傳遞的是 ，能進行興奮傳導(dǎo)的是 （填寫標號）。

（2）①處興奮時，其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生

作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。

（3）直接刺激③會引起收縮的肌肉是 。

（4）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A．同一生物體的不同組織細胞分裂時，一個細胞周期持續(xù)的時間可能不同

B．細胞分化的實質(zhì)是細胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同，與環(huán)境無關(guān)

C．細胞癌變是細胞內(nèi)多個基因發(fā)生突變的一種累積效應(yīng)

D．細胞的衰老和凋亡都與基因的選擇性表達有關(guān)，有利于生物的發(fā)育與生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合（遺傳因子E控制顯性性狀，e控制隱性性狀）產(chǎn)生的后代，哪一組會發(fā)生性狀分離

A、EE×ee B、EE×Ee C、EE×EE D、Ee×Ee

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 (　　)

A. 三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加

C. 個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

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同步練習(xí)冊答案