A、驅(qū)蚊草的培育過(guò)程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
B、驅(qū)蚊草的培育方法不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 |
C、驅(qū)蚊草的培育過(guò)程要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁 |
D、培育過(guò)程利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度也相同 |
B、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在徹底氧化分解的產(chǎn)物都有水 |
C、水分過(guò)多與水分過(guò)少對(duì)生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體等在活動(dòng)中都不產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④⑤ | B、①③⑥ |
C、②③⑤ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該模型表示胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng),B是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),則②過(guò)程需要加入胚胎成纖維細(xì)胞和胃蛋白酶溶液 |
B、若該模型表示動(dòng)物體細(xì)胞的分離和克隆培養(yǎng),則為了提高細(xì)胞克隆形成率,②過(guò)程一定要使用CO2培養(yǎng)箱調(diào)節(jié)pH,培養(yǎng)基中一定要加入動(dòng)物血清 |
C、若該模型表示植物組織培養(yǎng)中為得到大量原生質(zhì)體的過(guò)程(圖中細(xì)胞1-n均表示原生質(zhì)體),B是愈傷組織,則②過(guò)程需在培養(yǎng)基中加適宜的甘露醇、纖維素酶和果膠酶 |
D、若該模型表示胚胎分割技術(shù),則B只能是卵裂球,②過(guò)程只能用切割針(刀)分割 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、169 171 |
B、170 169 |
C、169 2 |
D、2 2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“中藥三寶”具有滋補(bǔ)作用的原因是含有對(duì)人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素 |
B、驢皮細(xì)胞的脂肪含量較低,其主要儲(chǔ)能物質(zhì)是葡萄糖 |
C、食用阿膠能減少人體對(duì)糖類(lèi)的攝入,因?yàn)榘⒛z中含有的多糖主要是纖維素 |
D、用驢皮熬成的阿膠為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一可能是必需氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 |
B、是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心 |
C、是遺傳信息貯存的場(chǎng)所 |
D、具有雙層膜的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③⑤⑦ | B、③⑤⑥ |
C、⑤⑥⑦ | D、①④⑧ |
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