下面是關于果蠅細胞分裂的三個圖形，相關敘述正確的是(   )

A．甲圖中，同源染色體分離發(fā)生在e～f段
B．乙圖染色單體為0，可以表示有絲分裂的后期
C．丙圖細胞對應圖甲的c～d段
D．甲圖中，b～c段細胞易發(fā)生基因突變

D

解析試題分析：從圖中分析可知，甲圖中，同源染色體分離是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即c～e段，故A錯誤；乙圖中染色單體為0，而染色體和DNA分子數(shù)都是8，說明細胞應處于減數(shù)第二次分裂的后期，故B錯誤；丙圖細胞表示的是有絲分裂的中期，而圖甲表示的是減數(shù)分裂過程中核DNA分子的變化規(guī)律，故無法對應，C錯誤；甲圖中，b～c段細胞正在進行DNA復制，所以易發(fā)生基因突變，故D正確。
考點：本題考查細胞分裂的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中正確的是

A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B．一般情況下，三級消費者增加1 kg，至少需要生產(chǎn)者1000 kg
C．生物與生物之間的捕食關系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性
D．從能量關系看②≥③+④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有關花粉植株的形成，敘述錯誤的是

A．花粉可脫分化形成胚狀體階段，再發(fā)育成花粉植株
B．花粉可脫分化形成愈傷組織，再誘導分化成花粉植株
C．花期早期的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株
D．花期后期的花藥比早期的更容易產(chǎn)生花粉植株

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是

A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑 
B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑 
C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑 
D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列不能體現(xiàn)生物正在進化的是(　　)

A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰
B．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導致后代純合子頻率越來越高
C．雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高
D．青霉菌通過輻射誘變獲得了青霉素產(chǎn)量很高的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和轉(zhuǎn)運氨基酸的RNA種類分別是   （   ）

A．20種和61種B．20種和20C．20種和64D．61種和61種

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為某動物精原細胞（染色體數(shù)為2n，DNA數(shù)目為2a）分裂的示意圖，圖中標明了部分染色體上的基因，①③細胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期。下列敘述正確的是(　　)

A．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a
B．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2a
C．正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細胞①和②中
D．與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于植物對離子選擇性吸收的敘述，不正確的是（　�。�

A．植物對離子選擇性吸收的特性與其生活環(huán)境相適應
B．根細胞膜上某種離子的載體蛋白的有無，決定對離子選擇吸收的種類
C．根細胞膜上某種離子的載體蛋白的多少，影響對離子選擇吸收的多少
D．根呼吸強度也影響植物對離子吸收的選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關說法錯誤的是 (　　)

A．培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→Ⅴ
B．通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達到目的
C．通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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