（2015秋•黃梅縣校級(jí)月考）圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過(guò)程前與后的面積化，那么該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是下列哪一項(xiàng)（ ）

A．唾液淀粉酶、生長(zhǎng)激素、性激素

B．抗體、胰島素、血紅蛋白

C．生長(zhǎng)激素、抗體、唾液淀粉酶

D．抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某基因編碼區(qū)有意義鏈（轉(zhuǎn)錄蛋白質(zhì)時(shí)起模板作用的鏈）的堿基排列順序如下：T－A－A－G－C－T－A－C－T－G－（省略40個(gè)堿基）－G－A－G－A－T－C－T－C－T－A－G－A，則此基因控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個(gè)數(shù)最多為（ ）

（A）15個(gè) （B）16個(gè) （C）18個(gè) （D）20個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是

A．抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B．去除頂端優(yōu)勢(shì) C．促進(jìn)枝條生根 D．無(wú)子果實(shí)的形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•清遠(yuǎn)期末）大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是（ ）

A．纖維素 B．淀粉 C．糖原 D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•原平市校級(jí)期末）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，下列關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（ ）

A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B．構(gòu)成的五碳糖不同

C．核苷酸之間的連接方式不同

D．構(gòu)成的堿基相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃梅縣校級(jí)月考）心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾�。钚卵芯勘砻�，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙．據(jù)此分析正確的是（ ）

A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

C．細(xì)胞核中的DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中

D．tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用于核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

某種二倍體動(dòng)物的血型是由位于同源染色體同一位點(diǎn)上的KA、KB、KE、k基因不同組合決定的。KA、KB、KE為共顯性基因，對(duì)k均為完全顯性，則這類動(dòng)物的血型表現(xiàn)型與基因型種類數(shù)依次是（ ）

A．4種與7種

B．6種與10種

C．7種與10種

D．8種與9種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在河南華溪蟹中找到了金屬硫蛋白基因，并以農(nóng)桿菌的質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了汞吸收能力極強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因煙草。下列有關(guān)該煙草培育的說(shuō)法正確的是

A．金屬硫蛋白基因需插入到質(zhì)粒的T-DNA上，才能轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中

B．為培育出轉(zhuǎn)基因煙草植株，應(yīng)選擇的受體細(xì)胞一定是煙草的受精卵

C．同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒，因此不具有專一性

D．轉(zhuǎn)基因煙草與原煙草相比基因組成發(fā)生變化，導(dǎo)致兩者出現(xiàn)生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．空間結(jié)構(gòu)被破壞是造成酶活性低的根本原因

B．在酶活性最高時(shí)的溫度不適合保存該種酶

C．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

D．酶能在常溫條件下降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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