有研究者用玉米胚芽鞘作為實(shí)驗(yàn)材料研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn):
甲組:將切除的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(圖1),一段時(shí)間后移去尖端,將瓊脂塊切成體積相等的若干個(gè)方塊,將方塊以不對(duì)稱的方式放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12小時(shí).每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2的方法測(cè)量,并計(jì)算平均值.每次放入等面積、等體積瓊脂塊中的胚芽鞘尖端數(shù)量不同,這樣重復(fù)上述過(guò)程.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如圖3所示.乙組:用人工配置的含有不同濃度IAA的瓊脂塊代替胚芽鞘尖端進(jìn)行與實(shí)驗(yàn)1相同的操作.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖4所示.
(1)當(dāng)甲組瓊脂塊中胚芽鞘尖端超過(guò)10個(gè)時(shí),請(qǐng)預(yù)測(cè)胚芽鞘彎曲角度的變化趨勢(shì):
 

(2)實(shí)驗(yàn)要在完全黑暗處進(jìn)行,是為了避免
 
等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)根據(jù)圖4,乙組的結(jié)果表明:在0μmol?L-1~1.2μmol?L-1濃度范圍內(nèi)隨著IAA濃度升高,
 

(4)根據(jù)圖3、圖4,兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲分別為
 
度、
 
度.
(5)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響具有兩重性,即:
 

以上兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼糜隍?yàn)證植物生長(zhǎng)素的兩重性甲組
 
.(能/不能) 乙組
 
.(能/不能)
分析原因:甲組
 
.乙組
 

考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)根據(jù)圖3可知,瓊脂塊中胚芽鞘尖端達(dá)到8個(gè)時(shí),胚芽鞘彎曲角度最大,所以當(dāng)甲組瓊脂塊中胚芽鞘尖端超過(guò)10個(gè)時(shí),隨著瓊脂塊內(nèi)胚芽鞘尖端進(jìn)一步增多,胚芽鞘彎曲角度不再增大.
(2)生物實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則,所以為避免光照等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,實(shí)驗(yàn)要在完全黑暗處進(jìn)行.
(3)根據(jù)圖4,乙組的結(jié)果表明:在0μmol?L-1~1.2μmol?L-1濃度范圍內(nèi)隨著IAA濃度升高,胚芽鞘彎曲角度隨著增大,說(shuō)明對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)促進(jìn)作用增強(qiáng).
(4)根據(jù)圖3、圖4,兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲分別為15度和19度.
(5)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).圖3表示胚芽鞘彎曲角度達(dá)到最大后沒(méi)有減小,是因?yàn)榧捉M中胚芽鞘尖端的IAA進(jìn)入瓊脂塊內(nèi)是一種擴(kuò)散的過(guò)程,由高濃度擴(kuò)散到低濃度.由于瓊脂塊的IAA來(lái)自胚芽鞘尖端,即使是最大程度的轉(zhuǎn)移也不會(huì)比胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素濃度高,也就不存在IAA含量過(guò)多而抑制生長(zhǎng)的問(wèn)題,所以甲組不能用于驗(yàn)證植物生長(zhǎng)素的兩重性;而圖4表示胚芽鞘彎曲角度達(dá)到最大后能減小,所以當(dāng)瓊脂塊中的外源生長(zhǎng)素含量過(guò)多時(shí),就會(huì)導(dǎo)致對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)程度降低甚至是抑制生長(zhǎng)的現(xiàn)象,因此乙組能用于驗(yàn)證植物生長(zhǎng)素的兩重性.
故答案為:
(1)隨著瓊脂塊內(nèi)胚芽鞘尖端進(jìn)一步增多,胚芽鞘彎曲角度不再增大(保持不變)
(2)光照 
(3)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)促進(jìn)作用增強(qiáng)
(4)15   19
(5)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)     不能     能
甲組中胚芽鞘尖端的IAA進(jìn)入瓊脂塊內(nèi)是一種擴(kuò)散的過(guò)程,由高濃度擴(kuò)散到低濃度.由于瓊脂塊的IAA來(lái)自胚芽鞘尖端,即使是最大程度的轉(zhuǎn)移也不會(huì)比胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素濃度高,也就不存在IAA含量過(guò)多而抑制生長(zhǎng)的問(wèn)題;   乙組中,當(dāng)瓊脂塊中的外源生長(zhǎng)素含量過(guò)多時(shí),就會(huì)導(dǎo)致對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)程度降低甚至是抑制生長(zhǎng)的現(xiàn)象
點(diǎn)評(píng):本題考查生長(zhǎng)素生理作用及其特性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

第一道生物試題可能少部分同學(xué)需要冥思苦想,此時(shí)直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是( 。
A、血液B、神經(jīng)細(xì)胞
C、大腦D、神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在胃腺細(xì)胞中,參與合成并分泌胃蛋白酶的細(xì)胞器有( 。
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,
(1)根據(jù)圖1,請(qǐng)你在圖2的方框內(nèi)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到處于細(xì)胞間期的細(xì)胞數(shù)目最多,原因是
 

(3)測(cè)定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短時(shí),通常需要考慮溫度因素.這是因?yàn)?div id="frpnhbn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生
 
,導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖.
(5)治療惡性腫瘤的途徑之一,是用藥物抑制
 
的合成,從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂間期.如用藥物抑制紡綞體的形成,則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在
 
期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

wollny研究小組的實(shí)驗(yàn):在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的春黑麥.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖所知影響春黑麥產(chǎn)量的因素有
 

(2)比較圖中D、E、F三點(diǎn),實(shí)驗(yàn)自變量是
 
.就圖中所反映的因素來(lái)說(shuō),D點(diǎn)條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是
 
,C點(diǎn)條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是
 

(3)圖中的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明若想通過(guò)施肥提高產(chǎn)量,土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度,請(qǐng)分析說(shuō)明原因
 

(4)除圖所示的因素外,若要進(jìn)一步提高春黑麥的產(chǎn)量,還可以采取哪些措施?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黑藻在我國(guó)是一種比較常見的水生植物,因其取材方便,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料.如圖甲表示光合作用實(shí)驗(yàn),圖乙示光照強(qiáng)度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)除光合作用外,黑藻還可以作為
 
實(shí)驗(yàn)的材料.圖甲利用排水集氣法收集到的氣體是
 
,伴隨該物質(zhì)的生成過(guò)程,發(fā)生的能量變化是
 

(2)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)自變量為光源強(qiáng)度時(shí),則因變量為
 
.在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯時(shí),除增強(qiáng)光照外,還可通過(guò)什么方法改進(jìn)(要求說(shuō)出一種方法)?
 

(3)當(dāng)藻枝葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時(shí),對(duì)應(yīng)圖乙所示曲線的
 
段.影響乙圖中A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 

(4)如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為a μmol/(m2?s),C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b μmol/(m2?s),則C點(diǎn)時(shí)CO2的消耗量為
 
μmol/(m2?s).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇人體的
 
作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源.
A.成熟的紅細(xì)胞  B.神經(jīng)細(xì)胞  C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
選擇該細(xì)胞做為實(shí)驗(yàn)材料的原因是
 

(2)將選取的上述材料放入
 
中,由于
 
作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)再用
 
法獲得純凈的細(xì)胞膜,上清液中含量最多的有機(jī)物是
 
,這種物質(zhì)的特征是在氧氣濃度高的地方與氧氣
 
,在氧氣濃度低的地方與氧氣
 
,因而使紅細(xì)胞具有
 
功能.
(4)將膜成分分離提純后,用
 
試劑可以鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是
 

(5)通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表:
物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%)(主要是磷脂) 糖類(%)
變形蟲細(xì)胞膜 54 42 4
小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4
人紅細(xì)胞膜 49 43 8
線粒體內(nèi)膜 76 24 0
菠菜葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)膜 70 30 0
①依據(jù)如表數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:
 

②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

煙草含有的尼古丁是生物堿,推測(cè)其主要存于煙草細(xì)胞哪一結(jié)構(gòu)中(  )
A、葉綠體B、細(xì)胞質(zhì)
C、液泡D、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種,這兩個(gè)亞種的形成是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、生殖隔離的結(jié)果
B、地理隔離的結(jié)果
C、生殖隔離和地理隔離的結(jié)果
D、突變的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案