【題目】青霉素需稀釋到生理鹽水中才能用于人體注射,這是因為生理鹽水(0.9%NaCl溶液)具有與人體內(nèi)環(huán)境相近的
A.滲透壓B.pHC.溫度D.Ca2+濃度
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是()
A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
B.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
C.氨基酸排列順序不同
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖。下列說法正確的是( )
A. 若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中,最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有4種
B. 若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C. 乙細胞表示次級精母細胞或極體,乙細胞內(nèi)無同源染色體
D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,則①和②都發(fā)生了染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A. 圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
B. 過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
C. 過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
D. 過程③包括脫分化和再分化兩個過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的字母表示真核細胞中不在同一條染色體上的基因,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.②可能是①的單倍體B.①③可以是多倍體C.③④是單倍體D.③⑤是純合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物細胞的線粒體中蛋白質(zhì)合成的示意圖,其中①~④表示生理過程;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請回答下列問題:
(1)Ⅱ、Ⅲ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_________、_________。
(2)完成①過程,除了需要核糖核苷酸、模板之外,還需要__________________等。
(3)據(jù)圖分析可知,基因表達過程中,翻譯的場所有__________________,可以進行上述基因表達過程的生物屬于_________生物。
(4)根據(jù)上圖及下表判斷:結(jié)構(gòu)Ⅲ上的堿基是CCU,則其攜帶的氨基酸是_________。若蛋白質(zhì)2可在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。
氨基酸 | 脯氨酸 | 蘇氨酸 | 甘氨酸 | 纈氨酸 |
密碼子 | CCA、CCC CCU、CCG | ACU、ACC ACA、ACG | GGU、GGA GGG、GGC | GUU、GUC GUA、GUG |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列哪種生物進行種群密度調(diào)查時,適合采用樣方法
A.某個池塘中的草魚數(shù)量B.某片草地上的蒲公英數(shù)量
C.某片區(qū)域中的丹頂鶴數(shù)量D.某個保護區(qū)內(nèi)的金絲猴數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的性別決定方式為XY型,如圖為其性染色體簡圖,據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述不正確
A.位于X或Y染色體上的基因,其性狀表現(xiàn)一定與性別相關(guān)聯(lián)
B.位于II-2片段上的一對等位基因控制的性狀的個體基因型有5種
C.位于II-1片段上的單基因遺傳病,患者均為男性,且致病基因來自其父親
D.一個含有3條性染色體的XYY男性患者,是由于父方或母方在減數(shù)第二次分裂異常引起的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com