【題目】下列成分或結(jié)構(gòu),屬于內(nèi)環(huán)境的是

A. 血漿、組織液和淋巴 B. 血紅蛋白、O2和葡萄糖

C. 線粒體、CO2和水 D. 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

【答案】A

【解析】血漿、組織液和淋巴構(gòu)成細(xì)胞生活的液體環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,A正確;血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;線粒體是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器,不屬于內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;遞質(zhì)小泡位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA.當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA.下列敘述正確的是(

A.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程
C.QβRNA的復(fù)制存在A﹣U、G﹣C堿基配對(duì)過程
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)生物進(jìn)化觀點(diǎn)中,不是達(dá)爾文提出的是( )

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位

B.生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力

C.有利變異通過遺傳與自然選擇逐步積累

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)技術(shù)和技術(shù)是獲得單克隆抗體的基礎(chǔ).
(2)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生 . 從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射類物質(zhì).
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法,正確的是(  )

A. 大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力

B. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

C. 大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話

D. 效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最有可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是

AC、H、O BC、H、0、N

CC、H、O、P DC、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于生物多樣性內(nèi)容的是( 。

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 元素多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.甲圖中A是某高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖,B~F是A的各分裂期圖.乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖A~F細(xì)胞中有具有同源染色體的細(xì)胞是 . (填字母)
(2)甲圖中B細(xì)胞位于(分裂期),細(xì)胞中含有對(duì)同源染色體;E細(xì)胞的名稱是
(3)乙圖中CD段形成的原因是;甲圖中細(xì)胞處于乙圖中的BC段.(填字母)

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