3．一般情況下，草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性相比較，正確的敘述是（　�。�
A．同等強(qiáng)度干擾作用于二者，前者的破壞程度大，說明前者抵抗力穩(wěn)定性高
B．同等強(qiáng)度干擾作用于二者，后者的破壞程度大，說明后者抵抗力穩(wěn)定性高
C．不同強(qiáng)度的干擾使兩者出現(xiàn)同等程度的破壞后，前者易于恢復(fù)，說明前者恢復(fù)力穩(wěn)定性高
D．不同強(qiáng)度的干擾使兩者出現(xiàn)同等程度的破壞后，后者易于恢復(fù)，說明后者恢復(fù)力穩(wěn)定性低

分析 1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響．
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．

解答 解：森林生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類比草原生態(tài)系統(tǒng)的多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，故森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高；不同強(qiáng)度的干擾使兩者出現(xiàn)同等程度的破壞后，前者易于恢復(fù)，說明前者恢復(fù)力穩(wěn)定性高．
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性概念及類型，明確生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)中生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)制程度，再對比各選項選出正確答案即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．呼氣是人體的主要散熱途徑
B．有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
C．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也能感受體溫變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．核物質(zhì)D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．藍(lán)莓富含花青素等營養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能．
某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋．
（1）制作藍(lán)莓果酒時一般要先通氣，通氣的目的是酵母菌可在有氧條件下大量繁殖．隨著發(fā)酵時間的延長，液泡（細(xì)胞器）中的花青素會釋放到發(fā)酵液中，使果酒顏色加深．檢測果酒發(fā)酵是否成功，可用酸性重鉻酸鉀 檢驗酒精的存在與否，該試劑遇酒精后顏色變成灰綠色．
（2）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)醋酸味，這是因為醋酸菌是需氧型 （“需氧型”、“厭氧型”）細(xì)菌，在溫度較高且缺少碳源的情況下，醋酸菌將乙醇 變成了醋酸．
（3）釀制藍(lán)莓果酒時，并不需要對藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，這是因為在缺氧、呈酸性 的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制．
（4）為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測和比較醋酸發(fā)酵前后溶液的pH（酸堿度） 作進(jìn)一步的鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物技術(shù)實踐中的有關(guān)檢驗，不正確的是（　�。�
A．在果酒制作實驗結(jié)束時要檢驗是否有酒精產(chǎn)生，正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液
B．在微生物培養(yǎng)中，檢驗培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)
C．檢驗以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細(xì)菌，方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說明分離成功
D．檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，故隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度不同，若樣品中有雜質(zhì)，則會出現(xiàn)不同的色素點（帶）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，其中下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起著重要的調(diào)節(jié)作用．如圖所示是部分激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①～⑤五個過程，a、b、c代表人體內(nèi)不同的激素．
請回答下列問題：
（1）冬天，寒冷刺激人體皮膚里的冷覺感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，引起人體產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫穩(wěn)定，興奮傳至大腦皮層部位產(chǎn)生冷的感覺，引起我們主動更衣．在此過程中產(chǎn)熱量等于（填“大于”，“等于”或“小于”）散熱量，垂體分泌b激素的分泌量受到兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素間的作用關(guān)系為拮抗作用，①～⑤過程中屬于反饋調(diào)節(jié)的是④⑤．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．胰島分泌的胰島素通過體液（運(yùn)輸）運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，幾乎對全身所有�?xì)胞都起作用，原因是全身所有細(xì)胞細(xì)胞膜上都有該激素的（特異性）受體．
（3）下丘腦可以分泌抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分的能力，減少尿量，調(diào)節(jié)血漿滲透壓．
（4）某患兒體內(nèi)產(chǎn)生了大量b受體的抗體，該抗體可以結(jié)合b受體而充當(dāng)b的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上被稱為自身免疫病．經(jīng)檢查該患兒還被確診為胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少的免疫功能是細(xì)胞免疫和部分體液免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中，碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的形式是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化碳、有機(jī)物C．有機(jī)物D．碳酸根離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在高中生物教材中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說法錯誤的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡，把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來，隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合
B．在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會聚集成一個細(xì)胞板，進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁
C．在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體
D．剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個分散的小液泡，隨著細(xì)胞的長大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（ ）

A．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能

B．ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解

C．人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

D．人體劇烈運(yùn)動中，機(jī)體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，使細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

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