【題目】恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、進(jìn)化論”并稱(chēng)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法不正確的是

A. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 B. 揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性

C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 D. 揭示了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

【答案】D

【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，并沒(méi)有揭示生物體結(jié)構(gòu)的差異性。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 糖類(lèi)只由C、H、O三種元素構(gòu)成

B. 構(gòu)成RNA的糖類(lèi)是核糖

C. 糖類(lèi)根據(jù)水解情況可分為單糖、二糖和多糖

D. 淀粉、纖維素、糖原都是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒HIV生存和繁殖的場(chǎng)所必須是在(　　)

A. 無(wú)機(jī)環(huán)境中B. 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境中

C. 生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)D. 生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐均消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP

B. 離子和小分子物質(zhì)的跨膜方式一定是自由擴(kuò)散

C. 溫度變化不影響水分、膽固醇進(jìn)出細(xì)胞的速度

D. 葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究煙草浸出液對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響，用不同的材料分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，歷時(shí)5天，每天定期給每個(gè)培養(yǎng)皿中的種子（培養(yǎng)皿鋪上了等量的棉花，種子置于棉花上）施以等量的對(duì)應(yīng)濃度的溶液，整個(gè)實(shí)驗(yàn)在暗室中進(jìn)行，記錄每個(gè)培養(yǎng)皿中發(fā)芽種子數(shù)和平均芽長(zhǎng)，設(shè)計(jì)表格（不同濃度煙草浸出液處理5天后，3種作物種子芽長(zhǎng)和萌發(fā)率記錄表）如所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論至少有兩個(gè)，請(qǐng)?jiān)诮o出結(jié)論一的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出結(jié)論二并寫(xiě)出結(jié)論一的根本原因。

結(jié)論一：同一濃度的煙草浸出液對(duì)不同種子的萌發(fā)率和幼苗生長(zhǎng)的影響效果不同。

結(jié)論二：________________________________________________________________________。

結(jié)論一的根本原因是______________________________________________________________。

（2）“黑農(nóng)五號(hào)”大豆是榨油的好材料，種子中含有淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)，在萌發(fā)時(shí)相關(guān)酶的活性較高，物質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化，大分子有機(jī)物可水解形成小分子有機(jī)物，種子在萌發(fā)初期有機(jī)物質(zhì)量先上升后下降，先上升的原因是____________________________________________。第5天的種子質(zhì)量相對(duì)萌發(fā)前要高得多，主要是由______（填“C”“H”“O”或“N”）引起的。

（3）統(tǒng)計(jì)完畢后，對(duì)萌發(fā)的種子葉片進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，在操作和加入試劑都沒(méi)有錯(cuò)誤的情況下，在濾紙條上只出現(xiàn)______條色素帶。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系．如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果．下列敘述正確的是 （ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括絲瓜、昆蟲(chóng)和無(wú)機(jī)環(huán)境

B. 依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率

D. 乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)基因工程的敘述，正確的是

A. 限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用B. 基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀

C. 只有質(zhì)粒才能作為運(yùn)載體D. 重組DNA分子的形成是在受體細(xì)胞內(nèi)完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多基因遺傳病的特點(diǎn)有

①致病基因具有微小的累加效應(yīng) ②常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象 ③易受環(huán)境因素的影響 ④發(fā)病率極低

A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類(lèi)伴性遺傳病系譜圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 2號(hào)與4號(hào)個(gè)體基因型相同的概率為1/2

B. 4號(hào)與6號(hào)個(gè)體的基因型相同

C. 6號(hào)與7號(hào)再生一個(gè)男孩，患病的概率為1/4

D. 6號(hào)與7號(hào)所生的女孩皆為致病基因攜帶者

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同步練習(xí)冊(cè)答案