A、形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子 |
B、該蛋白質(zhì)中至少含有N個肽鍵 |
C、該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的羧基 |
D、合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色 |
B、a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色 |
C、a液面低于b液面,b側(cè)為紅色 |
D、a液面高于b液面,b側(cè)為無色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞都是由B細胞受抗原刺激后增殖、分化而來的 |
B、患者在第28天時抗體濃度高,說明這時比第7天時病情嚴重 |
C、抗原再次侵入時,機體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機體一般不會患病 |
D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機體對該抗原具有終生免疫能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調(diào)節(jié) |
B、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動 |
C、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 |
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、種類差異很大,含量大體相同 |
B、種類和含量差異都很大 |
C、種類和含量都是大體相同的 |
D、種類大體相同,含量差異很大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①與③由相同限制酶切割產(chǎn)生 |
B、DNA連接酶可催化①與③的拼接 |
C、經(jīng)酶切形成④需要脫去2個水分子 |
D、圖中黏性末端可由兩種限制酶作用產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、EMS的處理可使種了基因重組的頻率提高 |
B、EMS的處理可使DNA分子的熱穩(wěn)定性提高 |
C、獲得的變異植株其細胞核DNA的嘌呤含量高于嘧啶 |
D、EMS的處理可使種子的基因型發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com