如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、漿細胞都是由B細胞受抗原刺激后增殖、分化而來的
B、患者在第28天時抗體濃度高,說明這時比第7天時病情嚴重
C、抗原再次侵入時,機體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機體一般不會患病
D、該抗體的合成受遺傳物質控制,由于遺傳物質也發(fā)生了相應的改變,所以機體對該抗原具有終生免疫能力
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、由圖分析可得,0~14天屬于初次免疫,14以后屬于再次免疫.
2、在初次免疫反應中漿細胞由B細胞增殖分化,在再次免疫中可由B細胞或記憶細胞增殖分化來.
3、記憶細胞的特點:壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原.相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應,即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原.
解答: 解:A、漿細胞是由B細胞和記憶細胞受抗原刺激后增殖、分化而來的,A錯誤;
B、據(jù)圖分析,患者在第28天時抗體濃度高于第7天,這是由于二次免疫反應產(chǎn)生的抗體數(shù)量多,并非是病情嚴重,B錯誤;
C、抗原再次侵入時,機體內記憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞,產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機體一般不會患病,C正確;
D、漿細胞能產(chǎn)生抗體,化學本質是蛋白質,由遺傳物質控制合成,但細胞內遺傳物質不發(fā)生改變;機體對該抗原具有終生免疫能力是因為機體產(chǎn)生記憶細胞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查體液免疫的相關知識,意在考查學生理解漿細胞的來源、記憶細胞的功能、細胞分化的實質等內容,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞學說及其建立的敘述,錯誤的是(  )
A、細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
B、細胞學說的重要內容之一是:動物和植物都是由細胞構成的
C、細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
D、細胞學說闡明了生物結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制細胞的活動,并且決定細胞和整個生物體遺傳特性的物質是( 。
A、糖類B、蛋白質C、脂質D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖代謝示意圖的敘述,正確的是( 。
A、在肌肉、肝臟細胞中,均可發(fā)生②過程
B、糖類可以通過⑦過程轉變?yōu)?0種氨基酸
C、胰島A細胞分泌的激素促進②③過程,B細胞分泌的激素促進⑤⑥⑦過程
D、腎上腺素、生長激素能促進⑥⑦過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,生命離不開水.水在生物體中的主要作用是( 。
①參與新陳代謝 ②參與營養(yǎng)物質、代謝廢物的運輸 ③良好的溶劑 ④貯藏能量 ⑤生物體結構物質的組分之一.
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象( 。
①劇烈運動 ②天氣轉冷 ③患糖尿病 ④靜脈點滴1L生理鹽水 ⑤高溫下勞動.
A、①②③B、①④⑤
C、②③④D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,正確的是( 。
A、如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種
B、構成生物體的氨基酸種類大體一致
C、碳元素是構成生物體的基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結構,在1個十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個
D、人體中的氨基酸都是通過消化吸收直接獲得的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質由3條多肽鏈、N個氨基酸組成,下列關于該蛋白質說法正確的是( 。
A、形成該蛋白質時產(chǎn)生了N個水分子
B、該蛋白質中至少含有N個肽鍵
C、該蛋白質中至少含有3個游離的羧基
D、合成該蛋白質至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有四種生化樣品:水、淀粉溶液、蛋白質溶液、淀粉酶溶液,某學生用三氯乙酸(一種蛋白質變性劑)和碘試劑正確地鑒定出了這四種生化樣品,其實驗步驟和結果如表:
樣品號 1號樣品 2號樣品 3號樣品 4號樣品
第一步 加三氯乙酸 無變化 渾濁 無變化 渾濁
第二步 加碘試劑 不變藍 不變藍 變藍 不變藍
第三步 ①2號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑變藍;
②4號樣品+3號樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑不變藍.
根據(jù)上述實驗結果,你認為下列判斷中正確的是( 。
A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質
B、1淀粉、2蛋白質、3淀粉酶、4水
C、1水、2蛋白質、3淀粉、4淀粉酶
D、1蛋白質、2淀粉酶、3淀粉、4水

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