A、煤、石油、天然氣大量燃燒;植樹造林 |
B、SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物 |
C、人造含氟致冷劑的泄漏;采用無氟致冷劑 |
D、汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費,限令整改 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同 | ||
B、IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1:2 | ||
C、GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的
| ||
D、KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡在生物個體發(fā)育過程中起著重要作用 |
B、細胞凋亡就是細胞壞死 |
C、細胞凋亡導致細胞死亡,因而對生物體是有害的 |
D、細胞凋亡不受基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖說明捕食者數(shù)量會隨著被捕食者的增加而增加 |
B、此圖說明鷹的攻擊成功率與鴿的種群數(shù)量是一種負相關的關系 |
C、此結(jié)果可反映生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)機制 |
D、此圖反映出生物的種間關系是捕食和競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 |
B、在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式 |
C、在患者家系調(diào)查并計算發(fā)病率 |
D、在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③ | B、②④ | C、①③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構上具有一定的流動性 |
B、受損線粒體的功能逐漸退化,則氧氣的消耗量會減少 |
C、細胞及時清除受損的線粒體,有利于維持細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定 |
D、當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”一般都會減弱 |
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