3．如圖是甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．a、X分別指的是子代H1N1和記憶細胞
B．合成H1N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的
C．圖中只有指向C和X細胞的箭頭代表細胞的分裂和分化
D．H1N1活化的細胞毒性T細胞和輔助性T細胞的抗原-MHC復(fù)合體受體是相同的

分析 分析題圖：圖中a是抗原（病毒），b是抗體，X細胞是漿細胞，C細胞是效應(yīng)T細胞，據(jù)此答題．

解答 解：A、據(jù)圖分析已知，圖中a是抗原（病毒），X細胞是漿細胞，A錯誤；
B、合成H1N1蛋白質(zhì)的場所核糖體以及所需要的原料氨基酸都是人體細胞提供的，B正確；
C、圖中指向C效應(yīng)T細胞和X漿細胞的箭頭表示相關(guān)細胞的增殖分化，C正確；
D、H1N1活化的細胞毒性T細胞和輔助性T細胞的抗原-MHC復(fù)合體受體是相同的，都能與抗原結(jié)合，D正確．
故選：A．

點評 本題考查免疫知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．一對紅眼果蠅交配，后代中出現(xiàn)了白眼果蠅．若子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為（　�。�
A．3：1B．5：3C．13：3D．7：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)模式圖如，它由51個氨基酸、兩條鏈構(gòu)成，結(jié)構(gòu)圖中-S-S-為兩個-SH形成．如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．5100B．4200C．4218D．4212

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．在體液免疫和細胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．產(chǎn)生抗體B．產(chǎn)生白細胞介素-2
C．導(dǎo)致靶細胞破裂D．產(chǎn)生記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖，圖乙為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒．

請回答：
（1）A→B利用的技術(shù)稱為PCR，其中②過程需要熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（Taq酶）酶才能完成．
（2）圖中將目的基因?qū)朊藁毎枰?jīng)過C過程，該過程為構(gòu)建重組DNA分子，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代．
（3）圖乙為農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，為了能順利完成篩選步驟，并保證改造后的質(zhì)粒進入棉花細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長，應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切酶II切割質(zhì)粒．將構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒，導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌，在培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)時，選擇能在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長、在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長的農(nóng)桿菌．
（4）從F→G的過程利用的主要技術(shù)為植物組織培養(yǎng)，欲確定抗蟲基因在G體內(nèi)是否表達，在個體水平上需要做檢驗實驗為用植株G的葉子喂食蟲子，觀察其抗蟲能力．如果抗蟲基因?qū)氤晒�，且與某條染色體的DNA整合起來，該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可視為雜合子，將該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉自交代，預(yù)計后代中抗蟲植株占$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．青霉素等抗生素類藥物，大多數(shù)是通過抑制細菌代謝來治愈患者的疾�。S多抗生素在注射前，都要經(jīng)過“皮試”．下列說法正確的是（　�。�
A．“皮試”是為了檢測患者的免疫系統(tǒng)對抗生素的反應(yīng)是否正常
B．抗生素治療的過程屬于被動免疫
C．抗生素治療的過程屬于主動免疫
D．大多數(shù)抗生素對于病毒類病原體的感染也有治療效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在提取玫瑰精油時，為了使油水混合物分層，應(yīng)向乳化液中加入（　　）
A．無水Na2SO4B．NaClC．MgCl2D．水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•雞西期末）關(guān)于動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

①狼在追捕獵物的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；

②在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞膜上的電位是外負內(nèi)正；

③某人大腦皮層H區(qū)受損，將失去聽覺；

④感覺的形成在大腦皮層；

⑤在一簡單反射弧中，只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B，則當(dāng)A接受刺激后，興奮的傳導(dǎo)方向是：A的軸突→B的樹突或細胞體；

⑥飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是大腦、小腦、腦干．

A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤⑥ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．孟德爾在用豌豆（二倍體）做兩對相對性狀的雜交實驗時，將黃色圓粒純種豌豆與綠色皺粒豌豆作親本雜交，獲得的F1（種子），全都是黃色圓粒，F(xiàn)1植株自交產(chǎn)生F2（種子）．在此基礎(chǔ)上提出有關(guān)假設(shè)，并進行了自交和測交的試驗驗證．
（1）孟德爾提出的假設(shè)是F1形成配子時，不同對等位基因自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生4種等量的配子；
（2）F1測交植株，即讓F1植株與隱性純合子雜交，正反交結(jié)果相同，說明控制有關(guān)性狀的基因為核基因．
（3）將F2（種子）中全部黃色圓粒種子播種后進行自交，預(yù)計植株中，所結(jié)種子性狀保持穩(wěn)定一致的比例占$\frac{1}{9}$；若將F2（種子）中全部黃色圓粒種子播種后進行自交的后代中，能穩(wěn)定遺傳黃色圓粒的占$\frac{1}{4}$．
（4）若要研究F1雜合子中基因的性質(zhì)及作用，可用通過花藥的離體培養(yǎng)方法獲得的單倍體為材料，因為豌豆單倍體只含有一個染色體組，每個基因無論是顯性還是隱性都能表達．

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同步練習(xí)冊答案