【題目】在日光下，植物葉片中的葉綠素（ ）
A.大量吸收綠光
B.等量吸收不同波長的光
C.主要吸收藍紫光和綠光
D.主要吸收藍紫光和紅光

【答案】D
【解析】解：A、植物的色素幾乎不吸收綠光，A錯誤；
B、葉綠素和類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光，幾乎不吸收綠光，B錯誤；
C、葉綠素和類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光，幾乎不吸收綠光，C錯誤；
D、葉綠素和類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光，幾乎不吸收綠光，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D．丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在不同光照強度下,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化。下列對植物生理過程分析正確的是( )

A.光照強度為a時,光合作用強度不為零

B.光照強度為b時,光合作用與呼吸作用強度相等

C.光照強度為c時,光合作用強度是呼吸作用強度兩倍

D.光照強度為d時,光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗． Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3，5，7，9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體．
Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實驗Ⅰ．分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題．

（1）該實驗的課題是 ．
（2）該實驗中的自變量是 ．
（3）各實驗組均在30℃的恒定溫度下進行的原因是：①；② ．
（4）曲線a是實驗（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結(jié)果．
（5）曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（ ）
A.無絲分裂過程核膜不消失
B.動物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進行增殖
C.動物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板
D.觀察和研究染色體形態(tài)數(shù)目最佳的時期是有絲分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示一個細(xì)胞周期，圖乙表示某時期細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)的相對含量，圖丙表示每條染色體中DNA含量的變化曲線，下列敘述中正確的是（ ）
A.圖甲中a→b段的細(xì)胞處于圖丙中的O～f段
B.具有圖乙所示物質(zhì)相對含量特點的細(xì)胞，僅處于圖甲中的a→b段
C.圖甲中b→a段和圖丙中的O～f段的主要特征基本相同
D.圖乙中c、d、e依次代表染色體、核DNA、染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中葡萄糖的生成和徹底分解依次發(fā)生（ ）
A.葉綠體，線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體，葉綠體
C.葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.葉綠體，線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖

B. 厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成

C. 1個葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會產(chǎn)生12個水分子

D. 糖酵解產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是(　　)

A. 是長期自然選擇的結(jié)果

B. 緩解了種間斗爭

C. 其層次性主要由水分決定

D. 有利于對資源的充分利用

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