【題目】下列關于培養(yǎng)基的敘述，不正確的是

A. 從土壤中分離分解纖維素的微生物，可以先用不加剛果紅的液體培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)，以增加纖維素分解菌的濃度

B. 可利用液體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型

C. 培養(yǎng)微生物時，不是任何培養(yǎng)基中都需要添加水、碳源、氮源、無機鹽

D. 感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄

【答案】B

【解析】

在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。固體培養(yǎng)基常用于微生物的分離和鑒定。液體培養(yǎng)基常用于工業(yè)生產(chǎn)。

A、從土壤中分離分解纖維素的微生物，可以先用不加剛果紅的液體培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)，以增加纖維素分解菌的濃度，從而確保能夠從樣品中分離到所需的微生物，A正確；

B、可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型，B錯誤；

C、微生物培養(yǎng)基的主要營養(yǎng)物質有碳源、氮源、水和無機鹽等，有的還需要生長因子等特殊的營養(yǎng)，但不是任何培養(yǎng)基中都需要添加水、碳源、氮源、無機鹽，如培養(yǎng)自養(yǎng)微生物時，不需要添加碳源，培養(yǎng)自生固氮菌不需要添加氮源，C正確；

D、感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄，以防止微生物污染環(huán)境和感染實驗者，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于某一雄蛙個體中處于有絲分裂后期的細胞和減數(shù)第一次分裂后期的細胞相比

A. DNA分子數(shù)目相同B. 染色體數(shù)目相同

C. 同源染色體對數(shù)相同D. 染色體行為相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】帽貝是一類依附在淺海巖石上以浮游植物為食的小型動物。蠣鷸是一種捕食貝類的濱鳥。研究人員以三種帽貝為研究對象，將A、B、C三種帽貝分為兩組，每組每種帽貝數(shù)量、大小等情況相同。一組保護在大型的鐵絲籠中，蠣鷸無法捕食；另外一組沒有鐵絲籠的保護（兩組其他飼養(yǎng)條件相同）。兩年后，受保護組中A種帽貝數(shù)量大幅增加，而C種帽貝數(shù)量大幅減少。請回答：

（1）寫出未受保護組中的一條食物鏈：_____________________。

（2）若要調查蠣鷸的種群密度，可采用的方法是_________________法。

（3）帽貝同化的能量除了流向下一營養(yǎng)級，還有哪些去向？_______。

（4）受保護組中C種帽貝數(shù)量下降的可能原因：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是寄生于人和動物腸道中的細菌，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍反應，使菌落呈黑色。某生物科技小組的同學擬對某地嚴重污染的水體中細菌種類、大腸桿菌數(shù)目進行調查，實驗及流程如下：

實驗一：濾膜法測定大腸桿菌數(shù)目：

用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉移到伊紅美藍培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目。

實驗二：大腸桿菌的培養(yǎng)和分離：

配制培養(yǎng)基→滅菌→擴大培養(yǎng)→劃線分離和培養(yǎng)→菌種保存。

回答下列問題：

（1）實驗一中，過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，通過________方法進行滅菌處理。統(tǒng)計大腸桿菌菌落時應選擇顏色為________的菌落進行計數(shù)。

（2）實驗二中，“劃線分離和培養(yǎng)”前應對樣品進行________，這樣，“劃線分離和培養(yǎng)”過程后，一個菌體便會形成一個________，這種分離方法是純化菌種的常用方法。

（3）實驗一和實驗二中均用到固體培養(yǎng)基，配制培養(yǎng)基過程中，除了加入特定的營養(yǎng)物質以外，還要加入一定量的氯化鈉，以維持培養(yǎng)基的________。獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是________，所以對所用培養(yǎng)基均需進行滅菌處理，為檢測滅菌是否徹底，應進行的操作是________________________；一般對所需菌種長期保存可采用________的方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物細胞培養(yǎng)技術的敘述，正確的是

A. 用于培養(yǎng)的細胞多取自胚胎或幼齡動物，因為它們的全能性高

B. 動物細胞培養(yǎng)過程中可能發(fā)生突變，進而能夠在體外無限增殖

C. 動物細胞培養(yǎng)的主要目的是為了獲得細胞分泌的蛋白質

D. 在培養(yǎng)過程中通常要通入5%的CO2刺激細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物基因中通常有內含子，原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內含子對應的RNA序列的機制。已知在人體中基因A（有內含子）可以表達出某種特定蛋白（簡稱蛋白A）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）某同學從人的基因組文庫中獲得了基因A，__________________（能/不能）以大腸桿菌作為受體細胞表達出蛋白A。

（2）若用家蠶作為表達基因A的受體，在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中，不選用______________作為載體，原因是__________________。

（3）若要檢測基因A是否表達出蛋白A，可用的檢測物質是__________________（“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”）。

（4）艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗為證明DNA是遺傳物質做出了重要貢獻，也可以說是基因工程的先導，如果說他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示，那么，這一啟示是____________________________________。

（5）在利用PCR技術擴增基因A時，為實現(xiàn)序列中的腺嘌呤被放射性同位素標記，反應體系中添加的原料應包括堿基已被標記的__________________（填“腺嘌呤核糖核苷酸”、“dATP”、或“ATP”）。PCR技術擴增目的基因的前提是要有__________________，以便據(jù)此合成引物，PCR技術中每輪循環(huán)依次包括__________________三個步驟，經(jīng)過30輪循環(huán)可迅速將基因A擴增數(shù)百萬倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成以下與2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）相關的問題：

（1）2019-nCV在特定受體的介導下進入人體細胞后能以自身RNA為模板，在______________酶作用下合成RNA。

（2）2020年3月16日陳薇院士領銜開發(fā)的重組新冠疫苗獲批啟動臨床試驗。正常情況下，志愿者接種了新冠疫苗后，機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生的相應抗體，還能產(chǎn)生的免疫細胞有記憶細胞和_____________細胞（填“吞噬”或“T”或“效應T”）。記憶細胞在機體被新冠病毒感染時能夠_____________，從而引起預防作用。

（3）臨床觀察到，2019-nCoV肺炎重癥患者出現(xiàn)了IL-6等促炎性細胞因子的顯著升高，細胞因子風暴是引起急性呼吸窘迫綜合征和多臟器損傷衰竭的重要原因。鐘南山院士團隊通過體外實驗證實了中成藥蓮花清瘟（LH）對新冠病毒復制有顯著的抑制效果。為驗證“一定濃度的LH對未感染新冠病毒的細胞表達細胞因子無影響，對感染新冠病毒的細胞過量表達細胞因子有顯著抑制作用”，請運用下列材料用具完成實驗方案并預測實驗結果。

材料用具：Huh-7細胞、改良Eagle培養(yǎng)基、SARS-CoV-2病毒、一定濃度的LH溶液、細胞因子表達水平的檢測方法等。

方案步驟：①將Huh-7細胞培養(yǎng)后隨機均分為_____________組，依次編號為A、……；

②A組不處理（不接種病毒+不加入LH），_____________；

③各組細胞經(jīng)相同時間培養(yǎng)后，通過一定方法檢測細胞因子表達水平（各組值分別記為YA、……）。

預期的實驗結果：____________________________________________________________。

（4）LH被國家推薦用于2019-nCoV肺炎的治療，效果較為顯著。試分析LH治療2019-nCoV肺炎的可能機理。____________________________________。（寫出2點即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用假期在對市場上各種加酶洗衣粉進行了研究：

（1）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，其中，應用最廣泛、效果最顯著的酶是____________，溫度、酸堿度和____________________都會通過影響____________________而影響加酶洗衣粉的洗滌效果。

（2）下表為某加酶洗衣粉包裝袋上的產(chǎn)品說明，結合“影響酶活性的因素”的相關知識，你認為提出①的原因：__________________________________。

本產(chǎn)品使用注意事項

①溫水洗滌，切忌用70℃以上的熱水。

②若不慎濺入眼中，立即用水沖洗。

③請將本品置于陰涼、干燥處，避光、避熱、避濕。

（3）他們在清洗衣物上的污漬時，將含蛋白酶洗衣粉和脂肪酶洗衣粉混合后并沒有達到1+1﹥2的效果，請解釋該用法失敗的原因_______________________________。

（4）某同學的純棉衣物沾染了墨水等污漬，對比加酶洗衣粉與普通洗衣粉的發(fā)現(xiàn)洗滌效果相差無幾，其原因是____________________，與傳統(tǒng)的加磷洗衣粉相比，加酶洗衣粉可以降低水軟化劑如__________________的用量，減少對環(huán)境的污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性（B）對糯性（b）為顯性，抗病（R）對不抗�。�r）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性。三對等位基因位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)有已知表現(xiàn)型為非糯抗病花粉粒長形的一批種子，其基因型可能是BBRRDD，也可能是BbRrDd。請回答下列問題。

（1）播種少量種子，待開花后，取花粉制作裝片，置于顯微鏡下觀察。若觀察到花粉粒_______，這批種子的基因型是BBRRDD。若觀察到花粉粒_______，這批種子的基因型是BbRrDd。

（2）若這批種子的基因型是BbRrDd，取上述1的花粉于載玻片上，加碘液染色后顯微鏡下觀察花粉的顏色和形狀，花粉的類型有_______，其比例為_________，出現(xiàn)這一結果的原因是________。

（3）若這批種子的基因型是BbRrDd，想要快速獲得基因型為BBRRDD的純合子，常用的方法叫________。

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