【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實驗中沒有用到的試劑是( )

A. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%NaCl溶液

B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

C. 甲基綠吡羅紅染色劑

D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精

【答案】D

【解析】試題解析:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%NaCl溶是生理鹽水,可以在此環(huán)境中維持原有狀態(tài),A正確;該實驗中鹽酸的作用鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合,B正確;利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNARNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色,C正確;本實驗不需要酒精,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是

A細(xì)胞膜的選擇作用

B線粒體提供能量

C細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

D細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,正確的說法是

A. 該實驗是利用逐個計數(shù)的方法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)的

B. 吸取培養(yǎng)液于計數(shù)室后蓋蓋玻片觀察

C. 為保證結(jié)果可靠,需多次重復(fù)實驗并計算平均值

D. 壓在方格邊上的酵母菌只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是(  )

A.蛋白質(zhì)分子  B.一層磷脂分子  C.兩層磷脂分子 D.核酸分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯誤的是( )

A.過程選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因為其具有發(fā)育全能性

B.過程中必需通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

C.過程中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同

D.過程中為提高成功率,需對代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合屬于群落的是

A一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

B青島海灘的全部生物

C東方綠洲的全部生物及無機環(huán)境

D九段沙濕地的全部動物及綠色植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi): ①其中產(chǎn)能最多的是階段.
②產(chǎn)[H]的階段是
③氧氣參與階段的反應(yīng).
(3)圖中A發(fā)生的場所是 , E表示的物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()

①進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進(jìn)行

②胚胎從①中伸展出來的過程叫孵化

③圖中①②③依次為透明帶、卵黃膜、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

④此時期每一個細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

⑤此時期胚胎發(fā)育全部在透明帶內(nèi)進(jìn)行⑥圖中②處的細(xì)胞具有增殖分化的能力

A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是一個開放的系統(tǒng),每時每刻都要經(jīng)過細(xì)胞膜與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.圖10表示幾種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的運輸方式,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填字母或序號,橫線上填文字).
(1)細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的出入與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān),構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是[] . 組成細(xì)胞膜的A,B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于狀態(tài)的.
(2)如果圖中的細(xì)胞膜是人的紅細(xì)胞膜,則水分子、葡萄糖、K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是[]、[]、[]
(3)將人紅細(xì)胞放入清水中一段時間后,一般會出現(xiàn)的結(jié)果是 , 原因是
(4)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的

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同步練習(xí)冊答案