【題目】某同學(xué)將某種激素注射到金魚的鰓部,金魚很快失去平衡,浮在水中。此時(shí)某同學(xué)將葡萄糖加入到水中,不久金魚便恢復(fù)正常,下列原因中正確的是( )
A.注射的是腎上腺素,使血糖濃度過(guò)分降低
B.注射的是胰高血糖素,使血糖濃度過(guò)分升高
C.注射的是胰島素,使血糖濃度過(guò)分降低
D.注射的是醛固酮,使血鈉過(guò)分降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,與蛋白質(zhì)種類繁多無(wú)關(guān)的是( )
A.不同種類的氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
B.肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
C.氨基酸分子互相結(jié)合的方式是
D.蛋白質(zhì)分子所含有的肽鏈不呈直線,也不在同一個(gè)平面上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程,相關(guān)敘述不正確的是
A. 基因重組可發(fā)生在圖中的②③④步驟
B. 經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種基因型不一定是AABB
C. ①和②所采用的方法分別是雜交和自交
D. 若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開(kāi)花、結(jié)果),則通過(guò)“①—④一⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要 2 年
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其它三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_______________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是( )____________(()內(nèi)寫圖中編號(hào),橫線上寫名稱),能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有__________________,因而它是一類___________型(填代謝類型)的生物。
(4)上圖中______圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )
A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味
B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D. 鹵湯中酒的含量一般控制在21%左右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將從種植煙草的土壤里分離得到的尼古。–10H14N2)降解菌株SC接種到尼古丁培養(yǎng)基中,30℃搖床培養(yǎng)并定時(shí)取樣,測(cè)定并計(jì)算發(fā)酵液中的尼古丁濃度和菌體濃度,得到的結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 分離SC時(shí)可用稀釋涂布平板法或平板劃線法
B. 培養(yǎng)36h時(shí)SC的數(shù)量為該種群的環(huán)境容納量
C. 影響SC種群密度變化的主要因素是O2濃度和pH
D. 發(fā)酵液中的尼古丁為SC提供碳源和氮源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬;另一種是異體吞噬,如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 消除細(xì)胞內(nèi)衰老損傷的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的
B. 蝌蚪尾巴的消失與溶酶體無(wú)關(guān)
C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性
D. 由圖可知伴隨吞噬的進(jìn)行,溶酶體(吞噬溶酶體)體積會(huì)增大,但不會(huì)一直增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)檢測(cè),鮮牛奶中有兩種分子式為C12H22O11和C1864H3012O676N168S21的化學(xué)物質(zhì),這兩種物質(zhì)最可能是( )
A.脂肪和蛋白質(zhì)B.乳糖和蛋白質(zhì)C.蔗糖和蛋白質(zhì)D.乳糖和核糖
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