下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A、酶可以被水解，產(chǎn)物是氨基酸
B、若反應(yīng)溫度不斷升高，則酶的最大反應(yīng)速率不斷提高
C、冬季動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
考點：酶的概念,探究影響酶活性的因素
專題：
分析：酶是活細胞產(chǎn)生的，具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．影響酶促反應(yīng)速率的因素有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度．溫度（pH）能影響酶促反應(yīng)速率，在最適溫度（pH）前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應(yīng)速率加快；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢．
解答： 解：A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其被水解后的產(chǎn)物是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；
B、溫度會影響酶的活性，在一定范圍內(nèi)隨著溫度的升高，酶的最大反應(yīng)速率不斷提高，但超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性逐漸降低，酶的最大反應(yīng)速率下降，B錯誤；
C、恒溫動物體能維持體溫的相對穩(wěn)定，所以冬季動物體內(nèi)酶的活性不會隨環(huán)境溫度的下降而降低，C錯誤；
D、在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率，即隨著底物濃度的增加，酶促反應(yīng)速率逐漸加快，D正確．
故選：D．
點評：本題考查酶的化學(xué)本質(zhì)、影響酶促反應(yīng)速率的因素，重點考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求考生熟記酶的概念和化學(xué)本質(zhì)，掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素，能運用所學(xué)的知識，對選項作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物光合作用的適宜溫度為20℃～30℃．研究人員為了篩選耐高溫優(yōu)良品種，利用同一植株的莖尖細胞通過組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個品系進行了實驗．下表為溫度對各品系光合速率的影響，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
品系 光合速率/μmol?g-1?h-1
20℃ 30℃ 35℃
HA 20.32 18.32 17.36
HB 13.78 15.56 16.77
HC 8.32 9.36 9.07
A、在適宜溫度條件下，HA品系光合速率最高
B、實驗條件下，耐高溫性較好的是HB品系
C、30℃與20℃比較，三個品系植物的光合速率均有提高
D、20℃時，不同品系光合速率產(chǎn)生差異的原因可能是發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

家雞起源于原雞，現(xiàn)家雞的年產(chǎn)卵量可達260個以上，而原雞年產(chǎn)卵量僅為12個．“先有（家）雞，還是先有（家雞）蛋？”下列與這一問題相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A、原雞和家雞可以交配產(chǎn)生可育后代，可見由原雞到家雞并沒有發(fā)生進化
B、人工飼養(yǎng)條件能夠滿足原雞多產(chǎn)卵的營養(yǎng)需求，從而使產(chǎn)卵量變多
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化的蛋，孵化出了產(chǎn)卵量高的雞，并被人工選擇
D、由原雞到家雞，是定向的自然選擇使原雞種群基因頻率發(fā)生定向改變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列的哪一種物質(zhì)的跨膜運輸方式與其他三種方式不同（　　）
A、根吸收礦質(zhì)元素
B、紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子
C、小腸對鈣的吸收
D、漿細胞分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是（　　）
A、唾液淀粉酶的合成與分泌的過程中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等
B、醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細胞染色體染色，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
D、相對于心肌細胞，胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是 （　　）
A、①②過程都需要細胞膜糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、骨髓造血干細胞可分化成B細胞，不能分化成T細胞
C、一個效應(yīng)B細胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
D、機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為③過程可迅速完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

阿膠原產(chǎn)于山東，已有兩千多年的應(yīng)用歷史，與人參、鹿茸一起被譽為“中藥三寶”．阿膠的滋補作用主要體現(xiàn)為：加快機體的新陳代謝，促進組織細胞再生和增強免疫力，下列說法正確的是（　�。�
A、“中藥三寶”具有滋補作用的原因是含有對人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素
B、驢皮細胞的脂肪含量較低，其主要儲能物質(zhì)是葡萄糖
C、食用驢皮熬成的阿膠能減少人體對糖類的攝入，因為阿膠中含有豐富的纖維素
D、阿膠為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)．下列敘述不正確的是（　�。� 
A、圖中有特異性識別作用的細胞有b，c，e三種細胞
B、先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍可發(fā)生部分該免疫作用
C、③代表細胞b產(chǎn)生的淋巴因子對細胞c的作用
D、該圖是細胞免疫過程，Y是效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

I、對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以大豆為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題．
（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是
 
 （寫出兩種），圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時要注意
 
．
（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是
 
，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象？并說明理由
 
．
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a所代表的是
 
．
（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響．根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實驗的因變量是
 
，自變量是
 
．
II、已知大豆種子萌發(fā)過程中有氧呼吸和無氧呼吸過程均能產(chǎn)生CO2．如圖1所示為測定萌發(fā)的大豆種子呼吸作用類型所用的裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖），請分析回答下列問題．
（1）請寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
 
，該反應(yīng)式中的酶指的是
 
 （填“一種酶”或“一系列酶”），理由是
 
．
（2）為了更準(zhǔn)確地檢測萌發(fā)的大豆種子的呼吸類型，在圖示裝置基礎(chǔ)上設(shè)置了另一套裝置，請問圖示裝置應(yīng)如何改進？
 
．
（3）假設(shè)圖示裝置為A裝置，（2）中設(shè)計的裝置為B裝置．
如果A裝置液滴
 
，B裝置液滴
 
，則說明萌發(fā)的大豆種子有氧呼吸和無氧呼吸同時進行．以V（CO2）代表CO2釋放量，V（O2）代表O2消耗量，則V（CO2）/V（O2）為
 
 時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等．

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