甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

（1）甲圖中，c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_____________________。甲圖中曲線的來(lái)歷是：材料培養(yǎng)→IAA處理→測(cè)量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析。如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是 。圖中的二條曲線表明，IAA作用的特點(diǎn)具有__________________，能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的植物生理現(xiàn)象是______________。

（2）乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度__________（選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由______________引起的。

（3）為驗(yàn)證單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程：給以左側(cè)單側(cè)光照射，在下圖a、b中繪出插入云母片的位置。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

a．_____________________。

b．_____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞置于較低濃度的蔗糖溶液中，當(dāng)其不再滲透吸水時(shí)，其細(xì)胞液的濃度（　　）
A．一定等于蔗糖溶液的濃度B．一定大于蔗糖溶液的濃度
C．一定小于或等于蔗糖溶液的濃度D．一定大于或等于蔗糖溶液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下面遺傳圖解的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程

B．③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

C．Aa能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子，即雄配子：雌配子＝1?：1

D．子代中，Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為2/3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖，全部能看到的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是

A．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 B．染色體、赤道板、細(xì)胞膜

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 D．細(xì)胞壁、紡錘體、核仁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像是某同學(xué)觀察某種植物根尖有絲分裂后期繪制而成的染色體行為簡(jiǎn)圖，你認(rèn)為正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置空白對(duì)照組，目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究適宜的濃度范圍

B．可能出現(xiàn)不同生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處理后，生根狀況相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．假設(shè)最適濃度為10-3mol/L，則用此濃度的溶液與清水做對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證

D．扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦

B．下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化

C．下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能

D．下丘腦能合成多種促激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放反映了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B．突觸后膜一定是神經(jīng)細(xì)胞樹(shù)突的膜

C．神經(jīng)遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问结尫诺酵挥|間隙

D．突觸間隙里的液體為組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于有絲分裂的是FH，屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是ACE（填序號(hào)）．
（2）既有同源染色體又有染色單體的細(xì)胞是ACEF．（填序號(hào)）
（3）H細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別為808．
（4）E細(xì)胞所示染色體行為是同源染色體聯(lián)會(huì)配對(duì)，細(xì)胞中有2個(gè)四分體．
（5）J細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為卵細(xì)胞和極體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案