下列生態(tài)系統(tǒng)中，物種豐富度最高的是（　�。�
A、熱帶雨林B、溫帶草原
C、北極凍原D、蘇北農(nóng)田
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：影響物種豐富度的主要因素是陽光、濕度和溫度，熱帶雨林這些因素都比較適宜，所以物種豐富度最高．
解答： 解：A、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量高，氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時助長了不同種類的植物，因此動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，A正確；
B、溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少，群落的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，B錯誤；
C、北極凍原中生產(chǎn)者主要是地衣，其他生物直接或間接的依靠地衣維持生活，動植物種類較少，C錯誤；
D、蘇北農(nóng)田中主要是農(nóng)作物，再加上人為因素，動植物種類稀少，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查物種豐富度，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，無機(jī)環(huán)境越適宜，植物的種類和數(shù)量就越多，動物和微生物的種類和數(shù)目就越多．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：

（1）圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：①
 
；②
 
；③
 
； ④
 
．
（2）碳反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 
 和
 
．
（3）圖中5是
 
 階段，反應(yīng)場所是葉綠體的
 
，圖中6是
 
階段，反應(yīng)場所是葉綠體的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A、胚胎分割時要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞均分，目的是為了將遺傳物質(zhì)平均分配
B、胚胎分割可以用機(jī)械的方法，也可以用酶處理的方法
C、將鴨胚胎中某部位的細(xì)胞移植到雞胚相應(yīng)部位后，孵化出的雞竟長出了“鴨掌”，說明鴨胚細(xì)胞與雞胚細(xì)胞發(fā)生了融合
D、胚胎移植時，供體和受體相當(dāng)于雙親中的父本和母本

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，操作方法或結(jié)果正確的是（　�。�
A、將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞
B、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
C、用紙層析法分離色素時，擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素b
D、用生長素類似物處理插條時，浸泡法所用的濃度通常較沾蘸法低

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列有關(guān)育種的敘述中，正確的是（　�。�
A、培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
B、培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理
C、我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交篩選育種的原理相同
D、培育無子番茄是利用基因重組原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示通過體外受精培育試管牛的流程圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精
B、②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
C、③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂
D、④過程是胚胎移殖過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系的敘述，其中不正確的是（　�。�
A、每條染色體有一個DNA分子，經(jīng)復(fù)制每條染色單體上有一個DNA分子
B、基因在DNA分子雙鏈上成對存在
C、基因在染色體上呈線性排列
D、每個DNA分子上有許多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列基因型中哪一項(xiàng)是純合體（　�。�
A、BbDDB、DdCc
C、EERrD、AAbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的生命活動過程，不一定需要蛋白質(zhì)參與的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案