經(jīng)測定，某多肽分子式是C21HxOyN4S2。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的。苯丙氨酸（C9H11O2N）天冬氨酸（C4H7O4N） 丙氨酸（C3H7O2N） 亮氨酸（C6H13O2N） 半胱氨酸（C3H7O2NS）下列有關(guān)該多肽的敘述，不正確的是（ ）

A．該多肽水解后能產(chǎn)生3種氨基酸

B．該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5

C．該多肽叫三肽化合物

D．該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實驗材料，驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論，影響最小的是

A．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C．所選實驗材料是否為純合子

D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種生物正在進行分裂的細胞，下列有關(guān)敘述中正確的是 （ ）

A．此細胞為動物細胞，含有8條染色單體

B．此細胞為高等植物細胞，處于有絲分裂后期

C．此細胞為動物細胞，含有8個DNA分子

D．此細胞為原癌基因被激活的人體細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗原理與如圖所示信息，判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深

B．圖中B/A值越大，說明細胞質(zhì)壁分離程度越高

C．若將處于圖示狀態(tài)的細胞放入清水中，可觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．若將處于圖示狀態(tài)的細胞置于不同濃度蔗糖溶液中，可觀察到該細胞A值基本不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（ ）

A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水

C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．草履蟲、水綿、香菇 B．煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌

C．小麥、花生、玉米 D．酵母菌、霉菌、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組織細胞從組織液中吸收O2的數(shù)量，主要決定于

A．組織液中的O2的濃度 B．細胞膜上O2載體的數(shù)量

C．細胞液中CO2的濃度 D．細胞中產(chǎn)生ATP的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中，不屬于分子檢測的是

A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡

B．轉(zhuǎn)基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶

C．轉(zhuǎn)基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D．轉(zhuǎn)基因生物中提取的蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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同步練習冊答案