【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

B. 該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學(xué)元素

D. 利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

【答案】C

【解析】病毒不具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中，其蛋白質(zhì)是在宿主的核糖體上合成的，A項錯誤；該病毒為RNA病毒，遺傳信息儲存在核糖核苷酸的排列順序中，B項錯誤；該病毒含有蛋白質(zhì)和RNA，一定含有C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，這C項正確；高溫等常規(guī)方法可以殺滅該病毒，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用外源脫落酸（ABA）及其合成抑制劑（fluricbne）分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 （CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．外源脫落酸（ABA）可以誘導(dǎo)乙烯的生成

B．采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要ABA誘導(dǎo)

C．脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成

D．脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，不含磷脂的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四個試管中分別加人一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個試管中加人雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是

A. 生長素主要在生長活躍的部位合成

B. b點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

C. a點(diǎn)生長素濃度相對較髙，是由b、c點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸至a點(diǎn)所致

D. 若將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞，可能會抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述，正確的是

A. 群落結(jié)構(gòu)的形成與生物遺傳特性無關(guān)

B. 凍原只有水平結(jié)構(gòu)，而沒有垂直結(jié)構(gòu)

C. 森林垂直分層是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)

D. 群落演替就是一些物種進(jìn)化為另一些物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體生命活動調(diào)節(jié)的表述，正確的是

A. 病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B. 攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

C. 外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

D. 單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長素合成增加→向光彎曲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。請回答下列有關(guān)問題：

（1）采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是 。

（2）茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實驗，結(jié)果如圖。

① 從圖中所示知，此實驗的對照有兩大類：一是用 處理插條，作為空白對照；二是用 處理插條進(jìn)行相互對照。

②從預(yù)實驗的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插 條生根具有 （填“抑制”、“促進(jìn)”）作用。

③用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度 ，所需處理時間較長。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 結(jié)核桿菌可通過無絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖

B. 酵母菌含有由環(huán)狀DNA分子構(gòu)成的擬核

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素

D. 溶解在NaCl溶液中的淀粉酶不會喪失生物活性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案