15.下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子,請(qǐng)舉例精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.
(3)圖B中表示的是發(fā)出信息和接受信息的細(xì)胞,圖中③表示細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(4)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲.
(5)生物膜的結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)中,桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型為大多人所候受.

分析 1、圖A表明,內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液流到全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合進(jìn)行信息傳遞.
2、B表示的是細(xì)胞膜直接接觸,③表示的是信號(hào)分子,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸.
3、C表示的是植物間形成通道進(jìn)行交流的胞間連絲.

解答 解:(1)據(jù)圖分析細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)激素隨①血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(2)據(jù)圖分析,兩相鄰兩細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜的直接接觸來(lái)傳遞信息,如精卵結(jié)合過(guò)程;圖中③表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子,化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(3)圖B中甲表示發(fā)出信息的細(xì)胞,乙表示接受信息的細(xì)胞,圖中③表示細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(4)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲.
(5)生物膜的結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)中,桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型為大多人所候受.
故答案為:
(1)血液      受體
(2)細(xì)胞膜接觸     與膜結(jié)合的信號(hào)分子      精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
(3)發(fā)出信息和接受信息的     受體    糖蛋白
(4)通道      胞間連絲
(5)流動(dòng)鑲嵌模型

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能(信息交流)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解能力,屬于中檔題.細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器,若在⑤處給予一適宜的刺激,則在③處膜外的電位變化情況為保持正點(diǎn)位.
(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是b.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成局部電流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)(填“膜內(nèi)”或“膜外)電流方向一致.
(3)興奮在反射弧中單向傳導(dǎo)取決于A圖的[]突觸結(jié)構(gòu),在此結(jié)構(gòu)中,發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換的模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).

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