下列反應(yīng)屬于放能反應(yīng)的是（　�。�
A、葡萄糖+O2→CO2+H2O
B、CO2+H2O→葡萄糖+O2
C、ADP+Pi→ATP
D、葡萄糖+果糖→蔗糖
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題：
分析：呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，光合作用合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，蔗糖的合成及ATP的合成消耗能量．
解答： 解：A、葡萄糖+O2→CO2+H2O為有氧呼吸過(guò)程，屬于放能反應(yīng)，A正確；
B、CO2+H2O→葡萄糖+O2為光合作用過(guò)程，需吸收光能，B錯(cuò)誤；
C、形成ATP時(shí)需要能量，屬于吸能反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)合成時(shí)需要能量，屬于吸能反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體血液中不可能含有的化合物是 （　�。�
A、血紅蛋白B、麥芽糖
C、氯化鈉D、甘油三酯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精作用的描述不正確的是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)  驗(yàn) 作  用
A 檢測(cè)生物組織中的脂肪 洗去浮色
B 綠葉中色素的提取和分離 分離色素
C 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 配制解離液
D 土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 固定小動(dòng)物
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于血脂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、血脂的主要成分是膽固醇、甘油三酯、磷脂、游離的脂肪酸
B、如圖為脂蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖，①是膽固醇，②是磷脂，③是蛋白質(zhì)
C、脂蛋白中，甘油三酯的主要攜帶者是乳糜微粒和極低密度脂蛋白
D、降脂藥物可分為降膽固醇藥、降甘油三酯藥、降總膽固醇兼降甘油三酯藥，還有升高低密度脂蛋白的藥物等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中不需要細(xì)胞一直保持活性的是（　�。�
A、觀察DNA與RNA分布實(shí)驗(yàn)
B、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
C、傘藻相互嫁接實(shí)驗(yàn)
D、用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)或存在的物質(zhì)是（　　）
①葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O ②抗毒素與外毒素結(jié)合
③乳酸轉(zhuǎn)變成丙酮酸    ④神經(jīng)遞質(zhì)  ⑤ATP合成酶  ⑥淋巴因子．
A、①②③B、②③④
C、②④⑥D、②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．如果甲圖中a處的生長(zhǎng)素濃度為n，則b處的生長(zhǎng)素濃度為（　　）
A、小于mB、小于n
C、大于nD、大于i

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中以相同方式通過(guò)細(xì)胞膜的是（　�。�
A、甘油和二氧化碳
B、鉀離子和水
C、氨基酸和乙醇
D、葡萄糖和氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列根據(jù)如圖作出的判斷，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若甲中a和b分別代表放線菌和藍(lán)藻，則c可能代表細(xì)菌，d可能代表原核生物
B、若乙中a代表抗體，c代表蛋白質(zhì)，b則可以表示酶
C、若丙中a表示神經(jīng)系統(tǒng)的器官，c表示內(nèi)分泌器官，則b可表示為下丘腦
D、若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

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同步練習(xí)冊(cè)答案