為修復(fù)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的符合菌劑。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)

C．土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動(dòng)物種類，降低害蟲在群落中地位與作用

D．農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑，體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價(jià)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的組成及功能等，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A物質(zhì)的名稱為核苷酸．一般情況下，細(xì)胞中的 A物質(zhì)共有8種．
（2）F物質(zhì)不含有，而B物質(zhì)一定含有的元素是N，B形成E過程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（3）C和D作為細(xì)胞中遺傳信息的攜帶者，其中D（填字母）主要分布于細(xì)胞質(zhì)中，C（填字母）主要分布于細(xì)胞核中．用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示二者在細(xì)胞中的分布．
（4）圖中F被形容為“生命的燃料”，許多單體F連接成多聚體G，G是纖維素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B．分解者所需的能量可來自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量

C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾，用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個(gè)體的個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（ ）

A．若標(biāo)記總量為 N，回收率為 a，則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B．誘捕距離加大，被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例上升

C．該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關(guān)

D．用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。圖1表示該稻田生態(tài)系統(tǒng)的能力流動(dòng)圖解，數(shù)字為同化能量數(shù)值，單位我J/（cm2·a）．圖2為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭指向?yàn)樗鞣较�。�?qǐng)回答：

（1）該稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻和稗草等雜草的功能是________________________。圖1中共有_________條食物鏈，其中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________。

（2）魚塘富營(yíng)養(yǎng)化為水稻生長(zhǎng)提供了一定的_____________等營(yíng)養(yǎng)元素，出現(xiàn)藻類水華現(xiàn)象。魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有____ _____________

________________。

（3）此稻田中，碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以_______________的形式進(jìn)行循環(huán)；用于防治害蟲信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________________信息。

（4）調(diào)查稻田中稗草的種群密度常采用的方法是____________,稗草等野生植物對(duì)生物抗逆性研究具有重要意義，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中A-F分別代表不同的種群，下列分析合理的是

A．該圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B．該圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落

C．圖中C同化的能量占A能量的10％-20％

D．若E捕食D的比例增加，則對(duì)A 的消耗量增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中符合種群密度概念的是

A．某地區(qū)野兔每年新增的個(gè)體數(shù)

B．一畝小麥的年產(chǎn)量

C．每平方米草地中青蒿的數(shù)量

D．某湖泊每平方米水面魚的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為，若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子，則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對(duì)應(yīng)一致的是（　�。�
A．甲--同源染色體分離；乙--染色體變異；丙--基因重組
B．甲--染色體變異；    乙--交叉互換；  丙--同源染色體分離
C．甲--同源染色體分離；乙--交叉互換；  丙--基因重組
D．甲--交叉互換；      乙--染色體變異；丙--交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．已知三個(gè)試劑瓶中分別裝有花生勻漿、馬鈴薯勻漿和豆?jié){，現(xiàn)利用下列試劑進(jìn)行鑒定和區(qū)分，應(yīng)該選擇（　�。�
①斐林試劑   ②蘇丹Ⅲ染液   ③雙縮脲試劑   ④碘液．
A．①②③B．①④③C．②①④D．②④③

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