Question

如圖1是某高等生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，1、2、3、4、5、6表示生理過程，A、B、C、D表示化學(xué)物質(zhì)．請回答：

（1）圖中代表碳反應(yīng)的是

 

，代表需氧呼吸第二階段的是

 

（填寫標(biāo)號），A、C代表的物質(zhì)分別是

 

和

 

．
（2）如圖所示代謝過程中，可以發(fā)生于番茄根尖細(xì)胞內(nèi)的生理過程有

 

（填寫標(biāo)號）．
（3）在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果如圖2所示．曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．
①在夜間溫度為5℃時，曲線A反映出的莖的生長速率比曲線B反映出的莖的生長速率要快，你認(rèn)為其中的原因是什么？

 

．
②是否晝夜溫差越大，對番茄的生長就越有利？

 

能夠證明你的觀點(diǎn)的曲線是

 

（選A或B）

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．
由圖分析可知，1過程為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，2過程為無氧呼吸的第二階段，3過程為有氧呼吸的第二階段，4過程為有氧呼吸的第三階段，5過程為光合作用的光反應(yīng)階段，6過程為光合作用的暗反應(yīng)階段．A物質(zhì)為丙酮酸，B物質(zhì)為[H]，C物質(zhì)為ADP和Pi，D物質(zhì)為ATP．

解答： 解：（1）圖中6代表光合作用的碳反應(yīng)階段，3代表需氧呼吸第二階段．A代表的物質(zhì)是丙酮酸，C代表的物質(zhì)ADP、Pi．
（2）如圖所示代謝過程中，可以發(fā)生于番茄根尖細(xì)胞內(nèi)的是呼吸作用，即生理過程1、2、3、4．
（3）對于兩條曲線的分析，關(guān)鍵是分析光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系，夜間只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗有機(jī)物，當(dāng)夜間溫度為5℃時，A曲線的日溫高，積累的有機(jī)物多，而B曲線的日溫低，不利于光合作用的進(jìn)行，積累的有機(jī)物少，因此，曲線A反映出的莖的生長速率比曲線B反映出的莖的生長速率要快；當(dāng)溫度過高時，光合作用會因為酶的活性受溫度的影響而降低，因此并不是晝夜溫差越大越好．
故答案為：
（1）6　    3　   丙酮酸   　 ADP、Pi
（2）1、2、3、4（答不完全不給分）
（3）①夜間溫度相同時，夜間消耗的有機(jī)物量相同；在相同夜溫時，A曲線比B曲線的日溫高，利于有機(jī)物積累，利于莖的生長　   
    ②否    曲線A

點(diǎn)評：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．