【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中涉及自交和測交。下列關(guān)于雜交和測交的敘述,正確的是( )

A. 自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交不能

B. 測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能

C. 豌豆是嚴格自交植物,自然界的豌豆品種基本為純種

D. 自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

【答案】C

【解析】

自交是指植物中自花受粉和同株異花受粉,可以是純合子(顯性純合子或隱性純合子)自交、雜合子自交。

雜交是基因型不同的生物個體之間相互交配的方式,可以是同種生物個體雜交,也可以是不同種生物個體雜交。

測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配,主要用于測定F1的基因型,也可以用來判斷另一個個體是雜合子還是純合子。

鑒定生物是否是純種,對于植物來說可以用測交、自交的方法,其中測交是最簡單的方法;對于動物來講則只能用測交的方法。

采用自交法,若后代出現(xiàn)性狀分離,則此個體為雜合子;若后代中沒有性狀分離,則此個體為純合子;

采用測交法,若后代中只有顯性性狀,則被鑒定的個體為純合子;若后代中既有顯性性狀又有隱性性狀出現(xiàn),則被鑒定的個體為雜合子。

A、自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交也能,A錯誤;

B、測交不可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,但自交能,B錯誤;

C、豌豆自花傳粉、閉花授粉植物,即嚴格自交植物,在自然界中豌豆品種基本為純種,C正確;

D、自交和測交都可用來驗證分離定律和自由組合定律,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因:A(全色)、a1(青旗拉色)、a2(喜馬 拉雅色)、a(白化色)。其中Aa1、a2、a為顯性,a1a2 、a為顯性,a2a為顯性。請回答下列 問題:

1)決定家兔毛色的復(fù)等位基因在遺傳時遵循_____定律;復(fù)等位基因之間的根本區(qū)別是_______。

2)現(xiàn)有一家兔種群,若讓種群中的全色家兔和喜馬拉雅色的家兔群體雜交,則子代群體中一共有______種基因型;若讓該種群中的喜馬拉雅色家兔自由交配,后代喜馬拉雅色:白化色家兔的比例為35:1,則該種群中喜馬拉雅色家兔中的基因型及比例為_______。

3)已知復(fù)等位基因之間可以相互突變。若基因型為Aa的受精卵發(fā)育成雄性家兔的過程中發(fā)生了基因突變,但并未改變表現(xiàn)型,F(xiàn)提供以上四種表現(xiàn)型的雌性家兔若干且均為純合子,為探究該雄兔基因突變的方向,將如何進行實驗,請簡述實驗思路_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗人員利用特殊顏色反應(yīng)對某未知樣品的成分進行鑒定,所用試劑和實驗結(jié)果(實驗操作正確規(guī)范)如下表所示。根據(jù)實驗結(jié)果推測,該樣品是

試劑

雙縮脲試劑

斐林試劑

蘇丹Ⅲ染液

結(jié)果

藍色

磚紅色

棕紅色

A.可溶性淀粉溶液B.油水混合物

C.葡萄糖溶液D.雞蛋清稀釋液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于生物學(xué)研究技術(shù)和方法的描述不正確的是

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律使用了假說-演繹法

B.薩頓提出基因位于染色體上的假說使用了類比-推理法

C.沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是概念模型

D.赫爾希和蔡斯利用同位素標記技術(shù)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述,錯誤的是(

A.麥芽糖和乳糖的水解產(chǎn)物與斐林試劑共熱均會出現(xiàn)磚紅色沉淀

B.單位質(zhì)量的糖類與脂肪相比較,糖類中O的含量高而H的含量低

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鍵空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

D.生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化、參與細胞器的構(gòu)成等多種功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點。下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣,在細胞中承擔的功能也多種多樣

B.染色體解螺旋形成染色質(zhì),有利于細胞分裂時遺傳物質(zhì)平均分配

C.細胞的生物膜系統(tǒng)具有廣闊的膜面積,為多種酶提供大量的附著位點

D.細胞膜的流動性有利于白細胞吞噬病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)核桿菌侵入呼吸道后,肺泡中的吞噬細胞不能防止其生長,但可呈遞抗原,使周圍T 淋巴細胞發(fā)生反應(yīng)。下列敘述正確的是

A.結(jié)核桿菌無線粒體,只能進行無氧呼吸

B.胞內(nèi)寄生的結(jié)核桿菌必須通過細胞免疫才能被機體消滅

C.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成

D.結(jié)核桿菌有細胞壁,用幾丁質(zhì)酶可去除其細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用同位素標記法弄清了許多的詳細過程。以下說法正確的選項是

A.15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B.18O標記H2OCO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C.3H標記亮氨酸注射到豚鼠的胰島B細胞弄清楚了分泌蛋白的合成和運輸過程

D.14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,正確的是

A.纖維素、淀粉和糖元等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

B.細胞內(nèi)運輸 K+和氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C.磷脂存在于所有的活細胞中

D.蛋白質(zhì)種類多樣性的主要原因是氨基酸種類的多樣性

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