6.下列關(guān)于細(xì)胞器的說法正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是中心體和線粒體
B.光學(xué)顯微鏡下看不到黑藻葉綠體的類囊體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成無關(guān)
D.附著在高爾基體上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場(chǎng)所
細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 
雙層膜結(jié)構(gòu)
植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞 
單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動(dòng)植物細(xì)胞 
單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)
對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動(dòng)植物細(xì)胞 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中.合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞  
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)
“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶.能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:A、中心體與有絲分裂有關(guān),與能量轉(zhuǎn)換無關(guān),細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、類囊體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下看不到,B正確;
C、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;
D、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖分別為三種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)據(jù)圖可以看出甲細(xì)胞與后兩個(gè)細(xì)胞有明顯的結(jié)構(gòu)差異,甲細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物,[3]所在的區(qū)域稱為核區(qū)(或擬核);甲乙丙均有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)與丙細(xì)胞相比,乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁(或葉綠體、液泡),而特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是9(填序號(hào)).
(3)針對(duì)乙細(xì)胞回答下列問題:若圖乙是一個(gè)人的腸腺細(xì)胞,其分泌的腸肽酶能將短肽水解為氨基酸,腸肽酶的合成與分泌途經(jīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體小囊泡,細(xì)胞膜外,這些過程均需8(填序號(hào))提供能量.
(4)針對(duì)丙細(xì)胞回答下列問題:太陽能通過圖丙中結(jié)構(gòu)5(填序號(hào))的光合作用作用,才能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能進(jìn)入生物群落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化過程各種的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化只存在于受精卵到成體的發(fā)育過程中
C.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是(  )
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)青霉素瓊脂蒸餾
含量10g10g2g0.4g0.065g1萬單位適量1000mL
A.此培養(yǎng)基是天然鑒別培養(yǎng)基
B.能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,擬核上有抗青霉素的基因
C.此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過程中
D.此培養(yǎng)基可以用來檢測(cè)自來水中細(xì)菌含量是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某生物興趣小組為探究影響植物光合作用的因素,將A、B兩種植物放置在密閉溫室中培養(yǎng),如表所示為相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
溫度20℃
光照強(qiáng)度(klx)0510152025
CO2減少速率(mL/h)CO2濃度為0.3%A植物04.56.56.56.54.1
B植物004.18.312.512.5
CO2濃度為1%A植物04.56.57.67.66.7
B植物004.18.312.516.4
(1)此實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、植物的種類.
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,A植物更適合在蔭蔽環(huán)境下生存.
(3)光照強(qiáng)度大于10klx、CO2濃度為0.3%時(shí),限制A植物光合作用的內(nèi)部因素可能是光合色素、五碳化合物的含量、酶的數(shù)量(活性)等.
(4)實(shí)驗(yàn)中還測(cè)得20℃、黑暗中A植物CO2的增加速率為3.4mL/h,則CO2濃度為1%且其出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象時(shí),葉綠體產(chǎn)生O2的速率為11mL/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)”,下列敘述不正確的是( 。
A.制作臨時(shí)裝片時(shí),將洋蔥外表皮直接放在載玻片中央的蔗糖溶液中
B.先用低倍鏡再用高倍鏡觀察
C.用50%的蔗糖溶液處理細(xì)胞后,可能觀察不到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞膜連同以內(nèi)的部分與細(xì)胞壁分開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞內(nèi)合成ATP和核苷酸所必需的無機(jī)鹽離子是( 。
A.Ca2+B.Mg2+C.PO43-D.Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.PCR利用了DNA熱變性的原理,PCR儀實(shí)際上是一種能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的儀器.下列關(guān)于PCR過程中溫度的控制的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.酶促反應(yīng)需要高溫,是為了保證模板是單鏈
B.延伸的溫度必須高于復(fù)性的溫度,而低于變性的溫度
C.用一般DNA聚合酶即可
D.需要耐高溫的解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.制作植物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
B.向組織樣液中加入斐林試劑,振蕩均勻后即可產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.觀察同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉表皮的不同部位,其質(zhì)壁分離程度可能不同
D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),先將酶與底物混合,再置于不同溫度下保溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案