A、A物種與B物種的相互關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,這樣長(zhǎng)期下去會(huì)使各自種群的基因頻率發(fā)生改變 |
B、A物種種群大小受B物種種群控制,但B物種種群變化不受A物種種群大小的影響 |
C、A物種(或B物種)種群大小呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象除受出生率和死亡率因素的影響外,還要受遷入和遷出的因素影響 |
D、A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b和e | B、c和f |
C、e和d | D、b和c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分齊全 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)能量供應(yīng)充足 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)有充足的物質(zhì)來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豬籠草可以誘捕小昆蟲,它不屬于生產(chǎn)者 |
B、消費(fèi)者全是真核生物 |
C、分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌 |
D、生產(chǎn)者和分解者都是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲型H5N1流感病毒與人的肺部細(xì)胞最主要的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核 |
B、甲型H5N1流感病毒不可在培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基中繁殖 |
C、甲型H5N1流感病毒侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理,暴露出特有的抗原 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞能通過釋放淋巴因子攻擊被甲型H5N1流感病毒入侵的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P代表的是質(zhì)粒RNA,S代表的是外源DNA |
B、Q表示限制性內(nèi)切酶的作用,R表示RNA聚合酶的作用 |
C、G是RNA與DNA形成的重組質(zhì)粒 |
D、G是轉(zhuǎn)基因形成的重組DNA質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈 |
B、蛇處于2個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
30℃ | 15℃黑暗 | |
一定光照10h | 黑暗下5h | |
釋放O2640mg | 釋放CO2220mg | 5h釋放CO2110mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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