【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是(　　)

A. 厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATP

B. 厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2

C. 成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵

D. 人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖

【答案】D

【解析】厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)以熱能形式散失，少部分用于合成ATP，A錯(cuò)誤；厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]，釋放少量能量，并不產(chǎn)生CO2，B錯(cuò)誤；成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行酒精發(fā)酵，同時(shí)產(chǎn)生CO2，C錯(cuò)誤；人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據(jù)圖所作的推測，錯(cuò)誤的是

A. 基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號（女兒）患病，那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將葡萄糖放入酵母菌細(xì)胞的下列三種溶液中，能產(chǎn)生CO2的溶液可能是（ ） ①細(xì)胞破碎液 ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③線粒體基質(zhì)．
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對膝反射過程的分析，正確的是(　　)

A. 效應(yīng)器肌梭受到叩擊后使感覺神經(jīng)元的神經(jīng)末梢產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 含有傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的二元反射弧可引起伸肌舒張

C. 動(dòng)作電位沿運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元傳到屈肌后使之收縮從而完成膝反射

D. 位于脊髓中的抑制性中間神經(jīng)元能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，a、b、c、d表示軸突的不同部位。下列敘述正確的是(　　)

A. 軸突a處發(fā)生復(fù)極化，膜內(nèi)K＋順濃度梯度向外擴(kuò)散

B. 軸突b處膜電位為動(dòng)作電位，且與a、c處電位變化過程一樣

C. 在興奮傳導(dǎo)過程中，軸突c處與d處會(huì)形成局部電流，使之去極化

D. 軸突c處發(fā)生反極化，膜內(nèi)Na＋在短期內(nèi)大量涌出膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列用紙層析法分離光合色素裝置的示意圖中，正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示四種不同的育種方法。請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種，一般從F2開始選種，這是因?yàn)?/span>____________，從F2以后一般采用____________的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

（2）為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種，最好采用____________育種方法。請用圖中字母和箭頭說明該育種過程____________。

（3）E和F都是在萌發(fā)種子或幼苗期進(jìn)行處理，這兩種育種方法的原理分別是_____________________。

（4）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種，都能定向改變該種群的____________，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A—E表示光合作用和呼吸作用的有關(guān)生理過程。請據(jù)圖回答:

（1）A過程中發(fā)生的能量變化是____________，該過程是在葉綠體的____________上進(jìn)行的，它為B提供____________。

（2）D過程反應(yīng)物除丙酮酸外，還需____________（物質(zhì)）參與，該過程是在____________中進(jìn)行的。

（3）A—E生理過程中，可產(chǎn)生ATP的有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物網(wǎng)示意圖，請回答：

（1）請寫出最長的食物鏈： ______。蛇位于______條食物鏈上。

（2）占有第三營養(yǎng)級的生物是_______。

（3）若在島上使用化學(xué)殺蟲劑，殺蟲劑將會(huì)通過食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對其產(chǎn)生危害，這種現(xiàn)象稱為________。

（4）島上的蛇因?yàn)槿祟愰L期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后，蛇種群數(shù)量將會(huì)以________增長方式增長。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______能力。

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