【題目】細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項(xiàng)中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B. 圖乙說(shuō)明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)
C. 圖丙表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息
D. 三個(gè)圖能夠說(shuō)明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
【答案】D
【解析】分析圖1可知,該圖是物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,說(shuō)明細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,A正確;分析圖2可知,通過(guò)膜上的蛋白質(zhì)后物質(zhì)發(fā)生了變化,即發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),說(shuō)明細(xì)胞膜蛋白具有催化功能,B正確;分析題圖3可知,該圖表示細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)受體與信息分子特異性結(jié)合,說(shuō)明細(xì)胞膜蛋白質(zhì)有信息傳遞功能,C正確;題干中的三個(gè)圖顯示細(xì)胞膜蛋白的控制物質(zhì)進(jìn)出功能、信息傳遞功能和催化功能,不能顯示細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的功能,D錯(cuò)誤。
功能 | 舉例 | |
構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的基本物質(zhì) | 構(gòu)成動(dòng)物和人體的肌肉,構(gòu)成生物膜、核糖體、染色體 | |
構(gòu)成細(xì)胞和生物體的功能物質(zhì) | 催化作用 | 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) |
運(yùn)輸作用 | 紅細(xì)胞中的血紅蛋白、細(xì)胞膜上的載體蛋白 | |
運(yùn)動(dòng)功能 | 肌動(dòng)蛋白和肌球蛋白可使肌肉產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) | |
信息傳遞作用、調(diào)節(jié)作用 | 多種激素都能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng) | |
免疫作用 | 生物體內(nèi)的抗體能消滅外來(lái)抗原物質(zhì) | |
細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) | 在糖類和脂肪被消耗后,機(jī)體也會(huì)分解蛋白質(zhì)供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤)。下列針對(duì)該過(guò)程的分析,正確的是
A.③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
B.若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是性激素
C.①→④的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作
D.④→⑤的過(guò)程需要載體和能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是( )
A.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜
D.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是
A.乙烯利是一種能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素少,促進(jìn)生長(zhǎng)作用弱,從而導(dǎo)致頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)
C.植物的激素調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.葉片脫落的過(guò)程中,僅受到脫落酸的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)研究的敘述,正確的是
A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),被染成紅色的部位是細(xì)胞核
B.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.摩爾根利用“假說(shuō)一演繹”法,證明了白眼基因在X染色體上
D.溫特利用是否放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明植物具有向光性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.真核細(xì)胞主要進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞主要進(jìn)行無(wú)絲分裂
B.真核、原核細(xì)胞都有DNA、RNA和核糖體,且共用一套遺傳密碼
C.真核生物和原核生物的遺傳都遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律
D.真核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,原核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在質(zhì)粒中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞示意圖;圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化。下列敘述正確的
A.圖甲細(xì)胞處于圖乙的de段
B.圖甲細(xì)胞可以產(chǎn)生兩種基因型的子細(xì)胞
C.圖甲細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
D.圖甲細(xì)胞中基因A和a的分離發(fā)生在圖乙的bc段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)同一種生物而言,與減數(shù)分裂第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目不同的細(xì)胞是
A. 處于減Ⅰ分裂中期的初級(jí)卵母細(xì)胞
B. 處于減Ⅰ分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞
C. 處于有絲分裂中期的細(xì)胞
D. 處于有絲分裂后期的細(xì)胞
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