【題目】下列有關(guān)植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是
A.乙烯利是一種能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素少,促進(jìn)生長(zhǎng)作用弱,從而導(dǎo)致頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)
C.植物的激素調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.葉片脫落的過(guò)程中,僅受到脫落酸的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)元素和化合物的相關(guān)敘述,正確的是
A. 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
B. 淀粉的合成場(chǎng)所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原
D. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物都能作為生命活動(dòng)供能的主要物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞數(shù)目是( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)某封閉小島連續(xù)兩年社鼠種群的數(shù)量和性別比例(♀:♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是( )
A.社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體
B.第二年9至11月份有利于社鼠種群密度恢復(fù)
C.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是遷入、遷出、出生率和死亡率
D.若研究該島物種豐富度可在種群層次和群落層次上進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是
A. a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 B. b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多 C. c條件下,無(wú)氧呼吸最弱
D. d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項(xiàng)中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B. 圖乙說(shuō)明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)
C. 圖丙表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息
D. 三個(gè)圖能夠說(shuō)明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況。下列表述不合理的是( )
A.在18時(shí)和6時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為 85mg/h
C.該植物在一晝夜中,有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時(shí)左右,與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 染色體在解旋酶的作用下變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)
B. 染色體可被龍膽紫等堿性染料染成深色而染色質(zhì)不能
C. 線粒體和葉綠體中均含有少量的染色質(zhì)
D. 在鹽酸的作用下染色質(zhì)中的DNA可與蛋白質(zhì)分開(kāi)
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