【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,正確的是( 。

A. 淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成

B. 葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是產(chǎn)生能量的過程

C. 人體大腦活動(dòng)的能量直接來自ATP的水解

D. 硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量

【答案】C

【解析】淀粉在酶的催化作用下被水解成葡萄糖,該過程沒有ATP的生成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞中,光合作用的暗反應(yīng)過程能合成葡萄糖,該過程不能產(chǎn)生能量,而是需要光反應(yīng)提供能量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),所以人體大腦活動(dòng)的能量直接來自ATP的水解,C項(xiàng)正確;硝化細(xì)菌生成有機(jī)物的能量來自其將氨氧化成亞硝酸,進(jìn)而將亞硝酸氧化成硝酸的過程,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量,乙圖為倉鼠所攝入能量的去路字母表示相應(yīng)能量。請(qǐng)回答:

1據(jù)甲圖分析,倉鼠的種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng);當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在________處;在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量在________之間。

2乙圖中A屬于________ 同化的能量,能量C用于______ 。

3B中能量為15×109 kJ,C中能量為14×109 kJ,某種天敵同化的能量為42×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為________

4為研究草原上的螞蟻和倉鼠等嚙齒動(dòng)物在種子利用上的種間關(guān)系,生態(tài)學(xué)家在草原上劃定3個(gè)基本相同的區(qū)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)補(bǔ)充填寫表格內(nèi)“________

類群

區(qū)域1

區(qū)域2

區(qū)域3

處理方法:螞蟻和嚙齒動(dòng)物共存

處理方法:移走所有的嚙齒動(dòng)物,并圍欄隔離

處理方法:_______

螞蟻群

318

543

0

嚙齒動(dòng)物

122

0

144

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是J/cm2a〕為植物,G為植食,H為動(dòng)物,C為肉食性動(dòng)物。以下相關(guān)敘述不正確的是

A與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、H和C所形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B由G到H的能量傳遞效率為1351%

C從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看,G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

DH包括多種動(dòng)物,它們之間需求相似的構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是一種很難被人體消化吸收的植物多糖,但它能促進(jìn)人體腸道蠕動(dòng),利于糞便排出,被稱為人的“第七類營(yíng)養(yǎng)素”。纖維素的組成元素中不含有

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆黃色(Y)對(duì)綠色( y)、圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有一綠色圓粒(yyRr)豌豆,開花后自花傳粉得到F1;F1再次自花傳粉,得到F2。可以預(yù)測(cè),F2中純合的綠色圓粒豌豆的比例是(  )

A. 2/3 B. 3/8 C. 1/2 D. 1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)均有糖蛋白分布

B.核糖體和中心體均含蛋白質(zhì),不含磷脂分子

C.線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜,蛋白質(zhì)含量高于外膜

D.細(xì)胞骨架主要是由磷脂分子構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說法中正確的是( )

A、甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B、因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C、從研究?jī)?nèi)容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

D、乙圖中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,C占的比例為a.B體重增加x,至少需要A的量為y,則:y=20ax+5x

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是

A抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的病毒

B抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

CRous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無矣

DHIV病毒在人體的T細(xì)胞中完成增殖過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中不能進(jìn)行的生理過程是 ( )

A. 胰高血糖素→肝細(xì)胞 B. 碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉

C. 葡萄糖→乳酸或二氧化碳+水 D. 淋巴因子 → B淋巴細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案