【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此，下列說法中正確的是（ ）

A、甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B、因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C、從研究內(nèi)容來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

D、乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，C占的比例為a．B體重增加x，至少需要A的量為y，則：y=20ax+5x

【答案】D

【解析】

試題分析：甲圖中D為細(xì)胞內(nèi)液，B為淋巴，其中淋巴細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液可以與淋巴之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換，A錯誤；丙圖中的B屬于分解者，不屬于捕食關(guān)系，B錯誤；乙表示食物鏈，只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少分解者，因此不能構(gòu)成群落；丙包括了無機(jī)環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，C占的比例為a，則B占的比例為1-a。B體重增加x，至少需要A的量為y，按照能量傳遞效率20%計(jì)算，從A→C→B這條食物鏈，需要A的量為ax÷20%÷20%，即25ax；按照A→B這條食物鏈，需要A的量為（1-a）x÷20%，即5（1-a）x，則總共消耗A的量y=25ax+5（1-a）x=20ax+5x，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等動物的一生中，細(xì)胞中同源染色體的配對發(fā)生在（ ）

A. 無絲分裂過程中 B. 合子形成過程中

C. 卵裂的全過程中 D. 減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．瓊脂塊中生長素濃度大于C點(diǎn)時(shí)，A會大于90°

B．當(dāng)生長素濃度小于B點(diǎn)濃度時(shí)，隨著生長素濃度的增加A逐漸增大

C．瓊脂塊中生長素濃度在B點(diǎn)時(shí)，A具最小值

D．由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（　　）

A. 淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成

B. 葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是產(chǎn)生能量的過程

C. 人體大腦活動的能量直接來自ATP的水解

D. 硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D．起免疫功能的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，不具有同源染色體的是

A. 玉米根尖的細(xì)胞 B. 山羊的精原細(xì)胞

C. 兔的次級卵母細(xì)胞 D. 人體表皮生發(fā)層細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人類的遺傳病，可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解，A表示正常基因，a表示致病基因，請據(jù)圖回答：

（1）該致病基因位于 （填“常”或“性”）染色體上的 （填“顯性”或“隱性”）遺傳病。

（2）1的基因型是 ，3的基因型是 或 。

（3）該圖 （填“能”或“不能”）表示紅綠色盲的系譜圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂比較，前者不會產(chǎn)生的現(xiàn)象是

A. 著絲點(diǎn)分裂 B. 染色體復(fù)制

C. 姐妹染色單體分開 D. 同源染色體聯(lián)會和分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空中存在著微重力和強(qiáng)輻射等因素，容易引起作物種子發(fā)生變異，因此，太空育種是一條誘變育種的良好途徑。2013年6月11日17時(shí)38分，“神舟十號”載人飛船發(fā)射升空，由某公司選送的微生物菌種及辣椒、芝麻種子搭乘“神十”開始了為期15天的太空之旅，并順利完成了太空育種使命。太空誘變育種的原理是

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞生長

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同步練習(xí)冊答案