17．動物的角主要是由死亡細(xì)胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的．雄性羚羊角或犀牛角是治療創(chuàng)傷的中藥制劑中用量極少的成分，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效．由此推斷羚羊角等的有效成分最可能是（　�。�
A．特殊活性蛋白質(zhì)B．DNAC．微量元素D．大量元素

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、由題意知，動物的角主要是由死亡細(xì)胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成，不是具有特殊活性的蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、DNA不是羚羊角等的有效成分，B錯誤；
C、由題意知，該成分用量少，作用極大，因此可能是微量元素，C正確；
D、由C分析知，D錯誤．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，若觀察發(fā)現(xiàn)只有部分染色體的一條染色單體上含有放射性，則該蠶豆根尖細(xì)胞在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中至少處于第幾個細(xì)胞周期的中期（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在如圖3個密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子．把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�

①A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VB；
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC，則TC＞TB；
③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LC；
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TC．
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．如圖表示細(xì)胞中膽固醇的兩個來源，分析并同答：
（1）圖中①過程的產(chǎn)物徹底水解能得到6種不同的物質(zhì)．
（2）LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞，此過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)．
（3）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成．細(xì)胞對膽固醇的合成過程存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（4）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體．細(xì)胞中既能進(jìn)行蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成“車間”的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時，會導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中的三個圓圈①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、染色體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是（　　）
A．肝細(xì)胞B．藍(lán)藻細(xì)胞C．乳酸菌細(xì)胞D．棉花葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．端粒酶的發(fā)現(xiàn)與研究是近幾年科學(xué)研究的熱點，美國科學(xué)家伊麗莎白•紹斯塔克因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶保護(hù)染色體的機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎．以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．端粒酶一定含有C、H、O、N四種元素
B．構(gòu)成端粒的基本單位是核糖核苷酸
C．構(gòu)成端粒酶的氨基酸一定有20種
D．遇高溫時，端粒酶的穩(wěn)定性可能比端粒高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟．請據(jù)圖回答：
（1）你認(rèn)為該實驗有無對照實驗有（有/無）．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的大小以及原生質(zhì)層的位置；而原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜3部分組成
（3）紫色洋蔥表皮吸水和失水的主要方式是滲透作用．
（4）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是（細(xì)胞失水過多、過快）細(xì)胞死亡．
（5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察染色體數(shù)目的變化．你認(rèn)為該同學(xué)實驗?zāi)芊癯晒�？原因是：不能成功；紫色洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)分化，失去分裂能力．

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4．如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題．
（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強(qiáng)光照，光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi)，產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過5層生物膜．
（2）圖2中在D點光合作用速率達(dá)到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量較高 （較低、相等、較高）．
（3）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請據(jù)此回答．
①該實驗的目的是：探究CO2濃度對光合作用速率的影響．
②從圖解分析bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強(qiáng)度而c點以后曲線上行，其原因應(yīng)該是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉，光合速率下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）上圖屬于真核細(xì)胞的是甲、乙，屬原核細(xì)胞的是丙，作出該判斷的主要依據(jù)是甲乙有核膜為界限的細(xì)胞核，丙沒有．
（2）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是乙，主要原因是乙細(xì)胞無細(xì)胞壁．若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞中會發(fā)生[①]細(xì)胞壁與[14]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象（[]內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱，下同）．
（3）如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→①→③→⑤（填標(biāo)號）．該物質(zhì)合成所需的能量主要由[④]線粒體提供．
（4）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號是②．
（5）氧氣充足時，相鄰細(xì)胞中產(chǎn)生CO2 分子進(jìn)入甲細(xì)胞參與有機(jī)物的合成，至少需要經(jīng)過6層膜．

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