7.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),若觀察發(fā)現(xiàn)只有部分染色體的一條染色單體上含有放射性,則該蠶豆根尖細(xì)胞在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中至少處于第幾個(gè)細(xì)胞周期的中期(  )
A.1B.2C.3D.4

分析 根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),玉米的一個(gè)根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,產(chǎn)生的2個(gè)細(xì)胞都被標(biāo)記,每個(gè)DNA都是一條鏈被標(biāo)記,一條鏈沒(méi)被標(biāo)記.轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),則每個(gè)被標(biāo)記的DNA復(fù)制形成的2個(gè)DNA分子中,1個(gè)DNA是一條鏈被標(biāo)記,一條鏈沒(méi)被標(biāo)記;而另1個(gè)DNA的兩條鏈都沒(méi)被標(biāo)記.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式,所以洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期后,每個(gè)細(xì)胞中的染色體上的DNA分子中,一條鏈含放射性標(biāo)記,另一條鏈不含放射性標(biāo)記.然后繼續(xù)培養(yǎng),在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂,當(dāng)完成染色體復(fù)制后,每條染色體的兩條染色單體中,一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記,另一條鏈不帶標(biāo)記,另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記,當(dāng)?shù)竭_(dá)后期時(shí),只有半數(shù)的染色體被標(biāo)記.然后再繼續(xù)培養(yǎng),在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂到有絲分裂中期時(shí),只有$\frac{1}{4}$的染色單體中帶標(biāo)記.因此,若觀察發(fā)現(xiàn)只有部分染色體的一條染色單體上含有放射性,說(shuō)明該蠶豆根尖細(xì)胞在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中至少分裂到第二次分裂中期.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,重點(diǎn)依據(jù)DNA復(fù)制的半保留復(fù)制的特點(diǎn),子代DNA分子各自保持親代DNA的一條母鏈.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是( )

A. 光合作用推動(dòng)碳循環(huán)過(guò)程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)

B. 細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

C. 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝

D. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,其中不正確的是

①用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織

②將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞,也可用胃蛋白酶處理

③在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液

④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的pH

⑥人們通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),把細(xì)胞從一個(gè)培養(yǎng)瓶分裝到多個(gè)培養(yǎng)瓶稱為傳代培養(yǎng)

⑦培養(yǎng)瓶的內(nèi)表面要粗糙、無(wú)毒、易于貼附,培養(yǎng)基中通常需加入血清、血漿的等天然成分

⑧動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)

A.③⑤⑧ B.②③⑦ C.②④⑦ D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說(shuō):“靠山吃山,靠水吃水”。隨著人口和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),靠山的人對(duì)山上的林木亂砍濫伐,靠水的人則對(duì)水中的生物亂捕濫獵,都對(duì)各自的生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的破壞,那么,在治理和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的過(guò)程中,我們應(yīng)遵循的主要原理是

A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.物種多樣性原理

C.整體性原理 D.協(xié)調(diào)和平衡原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是

A.北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質(zhì)的循環(huán)再生程序

B.在城市環(huán)境治理中,實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了整體性原理

C.在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理

D.我國(guó)的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為主要目標(biāo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖中A是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān);B是一種淋巴因子,可干擾破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制;C由漿細(xì)胞合成分泌,且具有免疫作用;D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性不只與a數(shù)量有關(guān)
B.與A、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.A、C、D三種物質(zhì)分別為胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素
D.A與胰高血糖素具有拮抗作用,A的分泌體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物,研究發(fā)現(xiàn)它在抑制細(xì)胞脂褐素的增加上有重要作用,這表明珍珠在保健上可能具有的作用是(  )
A.抑制細(xì)胞癌變B.延緩細(xì)胞衰老C.促進(jìn)細(xì)胞分裂D.誘導(dǎo)細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受溫度的影響
C.限制酶能識(shí)別和切割2種核酸
D.限制酶可從原核生物中提取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.動(dòng)物的角主要是由死亡細(xì)胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的.雄性羚羊角或犀牛角是治療創(chuàng)傷的中藥制劑中用量極少的成分,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無(wú)效.由此推斷羚羊角等的有效成分最可能是(  )
A.特殊活性蛋白質(zhì)B.DNAC.微量元素D.大量元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案