某氨基酸分子中含有兩個氨基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基的部位應(yīng)是（　�。�
A、在羧基上
B、和羧基連在同一個碳原子上
C、在R基上
D、在氨基上
考點：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．
解答： 解：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，因此如果某氨基酸分子中含有兩個氨基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基在側(cè)鏈基團R內(nèi)．
故選：C．
點評：對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)構(gòu)通式的理解、識記是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B、能產(chǎn)生4的細胞一定能產(chǎn)生3
C、能產(chǎn)生3的細胞一定能產(chǎn)生1
D、所有細胞都能合成物質(zhì)1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（　�。�
A、據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)
C、母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
D、質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下列四圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、甲圖中共有8種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中含糖類物質(zhì)
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、在人的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體免疫球蛋白中IGG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和完全水解需要的水分子數(shù)分別是（　�。�
A、764   760
B、760   760
C、4   764
D、4  760

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞學說的敘述正確的是（　�。�
A、細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性
B、細胞學說的創(chuàng)立過程完全是由施萊登和施旺兩人完成的
C、所有的細胞都來源于先前的細胞
D、英國科學家虎克最終建立了細胞學說

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜既能保證細胞吸收所需的物質(zhì)，又能排出細胞內(nèi)的有害物質(zhì)，這種特性叫（　�。�
A、流動性B、選擇透過性
C、半透性D、保護性

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受到多種因素的影響．如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過程，請分析回答：

（1）圖中甲代表的激素是
 
，胰島素和胰高血糖素需要通過
 
的運輸，才能到達肝細胞等靶細胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．
（2）正常人空腹時血糖濃度為3.9～6.1mmol/L．經(jīng)多次檢測，某人空腹時血糖濃度均高于9.8mmol/L，此人可能患
 
病
（3）與胰高血糖素合成分泌直接有關(guān)的細胞器有核糖體、
 
、
 
、和線粒體．胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在差異性的根本原因是
 
．
（4）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請生命活動調(diào)節(jié)角度分析原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用．下列合理的解釋是（　�。�
A、更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會
B、增加捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)
C、維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，不利于種群數(shù)量的恢復
D、改變性別比例，提高種群出生率

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同步練習冊答案